科创教育

一、喜报

近日，第十九届全国中小学生电脑作品活动公布结果，我校学生五年1班刘梦圆、冯苑铭制作的《小鬼学当家》电子报刊作品荣获全国二等奖；五年8班廖彦翔同学的作品《云南采风之旅》荣获广东省一等奖。

全国中小学生电脑作品制作活动是由教育部指导，中央电化教育馆联合主办，至今已举办十九届，是一个权威的、影响范围大的一个信息技术学科竞赛。该活动旨在激发学生创新精神、培养实践能力，推进素质教育；同时对学科整合、资源建设有着推动作用。活动的主题是：探索与创新。即鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

二、作品简介

《小鬼学当家》的主题是依托我校校本课程：生活技能系列课程，以及在此基础上开展的系列校园活动、技能竞赛、家校合作累积的成果为题材，收集了学生的照片、作文、心得与学生作品比如手抄报等丰富多样的素材，再与“现代学生自理能力缺乏、依赖性强”的社会热点话题结合，提升作品教育性、内涵性与创新性。经过五年1班刘梦圆和冯苑铭同学对素材的组织和再加工，设计成一份版面精美、主题突出的电子报刊，充分展示了我校“生活技能校本课程”的成果。

《云南采风之旅》是以五年8班廖彦翔的假期活动：云南写生活动为题材，利用假期到云南写生的机会，记录学习的过程，感受当地的风俗、气候以及收获、体验等，内容丰富有意义。在作品制作过程中，也为此次写生活动赋予了新的意义，加强了学生积极探索和实践的意识。

这两个作品都能跟学生的学习与实践活动及生活实际紧密结合，记录学生的学习过程、展示学生成长的进步，突出了作品的原创性、创新性和实践性。在信息组巫老师和陈老师的指导下，廖彦翔、刘梦圆、冯苑铭三位同学，结合生活和学习实践，运用信息技术手段设计、创作电脑作品、完美地将作品呈现出来，最终在全国赛中突围而出，实在是难得。这也是我校在课程平台下进行科技创新、课程整合的成果体现。

三、巫老师在2018年广州市气象科普创客教育实践培训活动作分享交流

10月9日，巫丽清老师在2018年广州市气象科普创客教育实践培训活动中，针对电子报刊项目的创作辅导进行了分享交流。巫老师针对《小鬼学当家》和《云南采风之旅》两份作品进行分析，从主题的选择、素材的收集与分类整理、以及作品创作的辅导过程进行了详细的介绍，向各位同行介绍了我校的经验和做法。

在分享中，巫老师提到了我校提供的丰富平台资源：点点星光大榕树特色课程如国学经典和传统文化、艺术特色、校园电视台、为明讲坛、科技素养课程等，还有丰富多彩的学生活动如主题研学、社团探究活动、校园学科系列活动、特色班级文化等。

我校一直重视学生科技创新能力、思维能力、实践能力的培养，为实现学校科技创新教育投入了大量硬件设施和师资力量。目前在王校的指导下，科技与信息中心正在研发科技教育项目的校本课程，按照信息技术、科学技术、综合实践以及其他地理科目的国家教学大纲要求，结合广州学校的校本课程设计，参考“STEM”的多元课程整合思路，探究科技类课程的校本化实施路径，同时引入了各种社会资源和专家资源，力求把科技教育课程打造成我校的精品课程。