初二（1）班：建设良好班风，从抓“一日常规”开始
初二（1）班的班级建设，以“守时、守纪”作为常规建设目标之一，得到了同学们的认可。并在短短的一个月当中，班级常规建设大有成效，晨练、早读、上课、课间操、读报写字、看新闻联播，各时间段学生踏实学习和锻炼，处处反映出优秀集体的风习，尤其是晨练和间操得到了多次表扬，9月，他们取得了文明班级的称号。做法如下：
一、结合班级实际情况，制定目标，进行规划
结合学部推出的百分评比，班主任和班中的同学们共同商讨，并制定了针对班中情况的“一日常规评比表”，将同学们在校生活的每一时间段都有效的做了规划和要求，同学们利用课余时间，将表中的每一项都作了分解和细化，作为班级建设实施细则和标准。
二、严格监督，落实到位
“说得到，就要做得到”，这是班中孩子经常说的一句话。在各位老师的协助下，开展了每日的常规评比，同学们不时地根据自己的实际情况调整目标，最终达到不断前进、共同前进。
三、班主任以身作则、班委的带头作用不可少
在各个时间段班中都有主要负责人和监督群体，班级一周汇总，评出优秀班委和“文明标兵”。在这其中班主任以身作则至关重要，包括晨练、读报写字、新闻联播、晚自习、午休、晚寝检查，每个时间段都和学生共同奋斗，建设好稳固的集体向心力和良好的习惯。
四、团体竞争
这是生活教师高壮坚老师提出来的一种方法，他将宿舍作了有效的调整，根据班中孩子的实际情况，根据他们的性格特点和生活习惯，将孩子们分成了2组，抓宿舍长的工作，培养他们的工作能力，宿舍区形成了一套颇为有效的建设思路。晨练，也是以宿舍为单位，进行评比和竞争。同学们的积极性很高涨。
一个月左右的共同努力，集体荣誉感不断增强。21天形成习惯，91天形成稳定的习惯。班级建设工作才刚刚开始。等待着他们的挑战还有很多，但是，只要我们能够走入孩子的心灵，和他们共同成长，并时刻引导他们，“提出要求——严格执行——反复训练——激励表扬”，孩子们会在教师给予的伟大的“爱”中健康成长。
