学习古代文化精髓，做有中国灵魂现代人
为弘扬民族精神，传承传统文化，吸纳我国古代文化的精华，使学生在吟诵古训中自我提升人格素养，初二语文组在假期布置了背诵古训《增广贤文》的相关作业，这也是本组实施“跟踪教育（即过程性评价）”的表现形式之一。为巩固假期的教育成果，初二语文组于本月20日利用班会课时间举行了默写古训《增广贤文》的比赛。
比赛宣布之后，得到了同学们的积极响应，各班报名参赛的同学非常踊跃，家长也纷纷来电肯定我们这样的活动新颖而有必要，为准备比赛，各班语文老师在本班搞了不同形式的选拔赛，例如刘老师在所任教的班级举行了背诵对抗赛。初赛后，每班推选出5人在全级参赛，经过全组老师的认真评卷，比赛结果如下，同时发布试题，以共享：
一等奖： 李彤初二（5）班
二等奖： 赵靖雯 初二（2）班 何嘉裕 初二（6）班
吴欣倪 初二（5）班 文雨晴初二（5）班
三等奖： 郑思慧 初二（7）班靳永萍 初二（4）班
范靖文 初二（5）班 林碧初二（4）班
优秀奖： 马立基 初二（1）班
陈湘初二（2）班 唐婕 初二（1）班
庄扬煜 初二（8）班 王诗初二（2）班
叶玖健 初二（8）班 陈瑶初二（3）班
徐家颖 初二（6）班 陈纳初二（5）班
林建中 初二（7）班
姓名（ ）班级（ ）
《增广贤文》背诵默写竞赛
（说明：本试卷要求写的句子都必须是《增广贤文》中的句子，第一、二大题写对一句加2分，第三大题写对一句加1分，每小题错一字扣1分，扣完本小题满分为止。）
一、 上下句对写
1、从俭入奢易，（）。
2、人老心未老，（）。
3、近水知鱼性，（）。
4、是亲不是亲，（）。
5、在家不会迎宾客，（）。
6、莫道君行早，（）。
7、长江后浪推前浪，（）。
8、宁可人负我，（ ）。
9、同君一席话，（）。
10、人不通古今，（）。
11、（），不可邪而有余。
12、（），必有近忧。
13、（），草生一春。
14、（），看看又是白头翁。
15、（），莫恋浅滩头。
16、（），驷马难追。
17、（），天必佑之。
18、（），人无再度两少年。
19、（），取之有道。
20、（），便失大道。
21、（），伤人一语。
22、因风吹火，（）。
23、强中更有强中手，（）。
24、光阴似箭，（）。
25、世间好语书说尽，（）。
二、按要求默写。（每句2分，可以重复第一题所出现的句子。）
（一）、请写出关于惜时的句子5句。
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
（二）、写出关于读书有益的句子5句
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
（三）、写出如何为人处事的句子5句。
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
三、除了本试卷出现的句子处，你还能写出《增广贤文》中其他句子吗？请你试着写一写，写对一句，加一分，不封顶。
1、 9、
2、 10、
3、 11、
4、 12、
5、 13、
6、 14、
7、 15、
8、16、
