家长学校讲座丨如何有效处理孩子的情绪
4月12日上午，在家长们风雨无阻的积极参与下，小学部联合家委会、教科研组织的家长学校培训讲座在报告厅顺利开展！本次邀请到美国正面管教协会认证讲师方思颖主讲，主题为《正面管教之“如何有效处理孩子的情绪”》。
“正面管教”源于美国的知名亲子教育体系，已发展近40年；以阿德勒的“个体心理学”为理论基础；由Jane Nelson，Lynn Lott等教育专家发展完善；在加州获联邦政府基金向所有中小学校推广；倡导“和善而坚定”、“既不娇纵也不惩罚”的养育孩子模式；实践总结了一百多个有效的育儿工具。
孩子的情绪问题，是很多家长在亲子教育中常遇到的重大挑战。“孩子有情绪时你通常怎么处理？在管理情绪方面，你对孩子的期望是？”家长们在讨论分享中倾听、表达各自对情绪的态度和处理方式。
接着，讲师带领家长们进入到正面管教“愤怒与3A”的体验活动中。当孩子因为争抢玩具产生愤怒情绪时，你会如何应对？家长们有的扮演孩子，有的扮演不同回应方式的“爸爸妈妈”，有的扮演观察者，讲师引导大家从不同的视角感受不同的回应方式带给孩子的不同影响。“不就是一个玩具吗？有什么好生气的；你是姐姐，你应该学会谦让；你太吵了，应该安静一点；你还可以玩其他的玩具啊……”熟悉的场景，似曾相识的话语，帮助家长们觉察到忽视、否定、打击孩子的情绪带来的消极效应。“妈妈看到你很生气，你愿意跳一下来发泄吗；你看起来生气极了，你愿意和我说说怎么回事吗；如果是我的东西被抢了，我也会很生气；你可以生气，每个人都有喜怒哀乐的权利……”积极的关注，全然的接纳，家长们看到认可、尊重孩子的情绪带来的惊喜效果。
讲师结合家长们的充分体验和换位思考，引出了正面管教中有效处理孩子情绪的3A——觉知Aware/准许Allow/接纳Accept，并通过对“喜怒哀惧”情绪的情景再现和深度解读，帮助家长们理解、掌握了有效处理孩子情绪五个工具——“说出孩子的感受、回应孩子的快乐、用幻想方式满足孩子、反射式倾听、带着爱心说不”。
本次家长培训讲座干货满满，家长们收获了实实在在的高效育儿技巧，期待家长们的躬行实践，以及孩子们的开花结果！亲子教育路上，我们愿意一路相随相伴，为家长们提供专业的帮助与服务！
