云端开题凝智慧 科研助力促提升丨海珠区2022年教育科学规划课题开题论证会
课题研究作为学校教育教学工作的一项重要内容，对教师专业发展，学校教学质量提升，促进教育改革，具有十分重要的作用。为了有效推进我校的区级课题《“双减”背景下小学英语中年级课后分层作业设计研究》以及《小学语文大单元教学作业设计与实施研究》课题的工作开展，进一步完善研究方案，细化研究过程，确保研究质量，2022年12月13日下午，在广州市为明学校钟和军副校长的主持下，与会专家、嘉宾领导、及彭娜、孙敬婕两位立项课题组负责老师和课题组各成员相聚云端，通过腾讯会议线上平台召开了 “海珠区2022年度教育科学规划课题开题论证会”。
应邀参加本次论证会的专家有：华南师范大学政治与公共管理学院副研究员、博士李阳琇老师，广州市海珠区教育发展研究院小学英语教研员赖燕英老师，广州市海珠区教育发展研究院小学语文教研员罗夕花老师，广州市海珠区教育发展中心科研部教研员叶海萍老师，此外与会的还有广州市为明学校龙旭副校长、詹瑞芬主任、汤丽莉副主任等。
本次开题论证会由李阳琇博士担任专家组组长，在李博士的主持下，彭娜老师和孙敬婕老师分别作了《“双减”背景下小学英语中年级课后分层作业设计研究》和《小学语文大单元教学作业设计与实施研究》的开题报告。其中，彭娜老师代表课题组从“国内外研究现状、研究意义、概念界定、研究目标、研究内容、研究方法与步骤、预期成果内容和形式、参考文献”等八个方面进行了清晰的阐述。孙敬婕老师也从“研究背景、国内外研究现状、核心概念、研究目标与研究内容、研究方法与步骤、预期成果内容和形式、参考文献”六个方面做了详细的报告。
听完两位课题组负责老师的开题报告，三位专家既肯定了两个课题实施的学术价值与现实意义，还从研究目的的表述、关键词的界定、创新点的提出、预期成果提出等方面给出了具体可行的建议，尤其是对课题中存在的困难和问题以及如何解决等，三位专家都给予了全面而有力的指导。
钟和军副校长对专家组的悉心指导表示衷心感谢，他肯定了两个区级课题的立项价值，这是我校在鼓励老师开展小课题研究的基础上又向前迈进了一步的体现，学校将继续鼓励和支持广大教师积极开展教育科研工作，以促进教师专业成长，助力学生全面发展。
龙旭副校长代表课题承担单位发言。龙校向两个课题的开题和研究表示祝贺，就两个课题的研究分享了自己的想法，课题的研究能推动课堂效率的提升，并希望以课题为抓手，推动教育教学质量提升，为精品小学的建设奠定基础。
此次区科研课题开题会上，专家们的精彩点评和理论引领，对课题组深入开展课题研究给予了方向性的指导， 最后，钟校鼓励课题组的老师们要把握科研机遇、迎接“双减”挑战，希望老师们都能成长为课题研究型老师，也期待课题组成员携手共进，同获成果。
撰文：李旭（小学部）、汤丽莉（教科研）
编辑：李华冰
审核：钟和军
