五年级开展“你我相伴,快乐成长”心理节活动
12月23日下午16:50,“你我相伴,快乐成长”校园心理节活动五年级专场,在孩子们的欢声笑语中热闹展开。
本届校园心理节活动由教科研心理咨询室、小学部五年级组、初中部团委、沙园“青年地带”社工站联合举办。多方资源的高效整合、庞大团队的精心策划、群策群力的统筹布局,本次心理节为孩子们创造了奇妙的心理游戏之旅,他们在丰富多彩的团队游戏中体验同伴合作的力量,享受共同成长的快乐!
本次活动分为A、B两个区。A区的活动以团队游戏体验为主,设置了“珠行万里”、“速度运球”、“天降鸭子”、“不倒森林”、“序号接球手”等系列趣味游戏,各项活动都深受孩子们欢迎。活动现场,五颜六色的游戏道具吸引了孩子们的眼球,缤纷好玩的游戏点燃了孩子们的激情。
他们兴致勃勃,热情似火,在班主任的带领下,齐心协力、极速前进,共同完成各项游戏的挑战。活动火热进行中,各游戏摊位的指令声、加油声、欢呼声,交织一起,此起彼伏,一浪高过一浪。其中考验速度与激情的“速度运球”游戏,更是把本次心理节活动推向了高潮。游戏以班级为单位,围圈站好,主持人将球任意给一位同学,全班将球运送一圈,要求每一轮用时要比上一轮短。
紧张的气氛中,孩子们屏气凝神、小心翼翼地将球传递到下一位同伴的手中,还不忘彼此打气加油。在每个人的目光聚焦下,球在一双双小手中传递,小伙伴们的信任与期盼也在流动着。当小球终于顺利到达终点时,孩子们情不自禁地欢呼雀跃,为团队的成功自豪!接着,孩子们开始突破记录、挑战自我的下一轮戏。尽管要刷新已有成绩不是易事,但在主持人的激将法与同伴们的鼓励中,孩子们总能在新一轮游戏中取得更好的成绩,这让孩子们看到了团队的潜能,也收获了满满的自信!
B区是微电影心理赏析活动,心理老师围绕“同伴交往”主题,精心挑选了《远在天边》和《魔术师与兔子》两部微电影。幽默诙谐的剧情、感人至深的落幕,孩子们被主人公的故事深深吸引着,在视频中收获不一样的人生体验。在分享环节,学生积极发言,畅谈自己的观影感受。在相互的分享与倾听中,孩子们了解他人、探寻自我、共同成长!
心理节活动为孩子们创设了放松心情、关注自我心理成长的平台。本次心理节的圆满落幕离不开五年级组的大力支持,在年级组长和各位班主任不遗余力地配合与安排下,心理节得以顺利开展,并取得预期效果。作为心理节活动的技术支持,“青年地带”社工站的社工们自始至终全力以赴,鼎力协助。他们根据我校五年级学生的实际情况,积极提出建议,反复修改方案,形式新颖的摊位游戏为活动注入了新元素,他们的助阵为心理节增添了无限活力!此外,初中部团委给予本次活动提供了充足的人力资源支持。由初二学生组成的初中部团委学生志愿者队伍,全程协助了活动的开展。他们利用放学时间,积极参加心理节志愿者培训活动,熟悉了活动流程与规则,并进行活动演习,迅速进入了小老师的角色。在活动现场,他们是老师的左膀右臂,到处可见他们忙碌的身影。热情、阳光、自信,他们俨然一位位小领导者,在心理节舞台上豪迈地“指点江山”,绽放异彩!
关注心理健康,让每一个孩子都能健康成长,校园心理节只是我校心理健康教育的一部分,我们将进一步努力拓展心理健康教育的渠道。在心理课程、个体心理咨询、团体心理辅导和学生心理联络员队伍建设等方面继续努力和摸索,为孩子们创建更加温暖有爱的校园心理环境,助孩子们更加健康快乐的成长!
图片提供:汤丽莉 图片编辑:李小华