家委会

五月如花,五月如歌,五月如诗,五月如画,丰姿绰约地漫步而来,展示着柔媚的风采,点亮万物的眼睛。5月16日，雨后的校园清新干净，一缕缕阳光伴随我们的兴奋迎来了意义重大的主题为“共迎灿烂的明天”的家长会。

朗文英语，让孩子更自信

我校优质课程班，引进了香港新朗文课程PLE（Primary Longman Elect），这套教材以最新的香港教学大纲和教学要求为依据编写的，本教材侧重把学生变成主动学习者，更注重学生在真实语言环境下的交际能力培养。整套教材充满纯正英语国家的知识信息，内容新颖时尚。它是一套成熟的教材，有着先进的教学理念、综合的育人目标、整体的课程设计、有效的教学方法、科学的编排体系和立体化的配套材料。我们教师也从中获取的是一种不同于传统英语教学方法的新的教学和学习方式的实验和探索。小学阶段学完PLE3A,3B可达到国内小学6年级的水平，学完6A,6B可达到国内初三英语水平。

本次家长开放日最精彩的是全体二年级学生、家长一起参与，二年级胡甦兰老师展示的“我们一起学英语”朗文英语大课。小学部、二年级组、英语低段备课组都非常重视这次活动。活动之前，年级组组织开会讨论，有英语教研组长牵头，英语低段备课组出谋划策。活动时，学部领导钟和军校长、龙旭主任及二年级全体师生出席参与，场面震撼，呈现新朗文英语教学的成果，充分调动了孩子们学习新朗文英语的兴趣，得到家长、来宾的高度认可。

大课上，二年级的全体孩子们在胡老师的指挥下以两首非常欢快的英文歌曲拉开大课序幕。第一部分呈现了Phonics 的学习，由动画引入单个字母的发音，再引导单词的拼读及句子的整体阅读，学生在此过程中积极参与、非常投入。认真的感知phonics学习的妙趣，在自主拼读的过程中收获快乐和成就感。Phonics是朗文教材一个重要组成部分， phonics的系统学习使学生直接通过学习音图（phonogram），形成“见词就能读，听音就能写”的技巧，然后在此基础上，进行由浅入深，循序渐进的阅读，最终发展学生的听说读写的技能。

新朗文提倡在听、说、读、写、唱、玩、演等多种形式的教学活动中内化学生的语言综合应用能力。在平时的教学中老师们积极研究，结合新朗文教材的教学内容和目标，一年级就开始进行听、说、读、写四项基本技能的训练，现在二年级的学生开始进行大量词汇的积累，能利用所学进行简单的主题讨论、演讲、表演和描述写作，孩子们的听说读写能力得到扎实系统的训练，特别是笔头练习和英语看图写话能力尤为突出。本次大课给孩子们提供了很好的展现连贯语言表达能力和写话能力的机会。课上融汇词汇学习、造句操练、整体思考、连贯说话。通过仔细观察图片，运用现在进行时态进行详细的描述，给学生提供很大的用英语介绍人物、活动和地点的时间和空间，大课尾声通过PPT展示的部分孩子的优秀英语写作作品。最后在分享二年级三班的陈安心小朋友朗读自己的一份英语写作中结束了大课。二年级孩子们的良好的表现及英语表达能力、学习能力赢得了家长和来宾的整整掌声、声声称赞，也为暂时还未接触新朗文英语的同学们很好地介绍了新朗文英语，同时激发彼此的学习兴趣和信息。值得一提的还有课堂上还充满了我们在平时的英语口语操练中积累的英语歌曲。

此次队智慧的活动很新颖，是次大胆的尝试，很好的呈现新朗文英语教学的成果。同时让所有参与活动的家长、老师和孩子们都获益良多。更让家长、老师和学生们对新朗文英语有了很多了解认识。

精彩课堂，让孩子更优秀

家长们大多对这次的家长会很重视，第一节课刚开始，家长们就陆陆续续来到自己孩子的班级，只见每个人的脸上都洋溢着甜美的微笑，带着激动，带着憧憬，家长们安静地走进教室，跟孩子们一起认真地听课。

家长们观摩了老师们精心准备的展示课。在课堂上，小朋友们争先恐后地举手回答老师的一个又一个问题，唱、演、读、学、算、跳……丰富多彩的教学形式深深地吸引了孩子们，课堂上溢满童真童趣，快乐的情绪也感染了家长们，听课席里笑声不断。孩子们认真的听课状态、妙语连珠的回答，全员的参与，展现了我们二年级孩子的良好的学习习惯。家长们对老师精心的准备、精彩的课堂呈现表示满意。

专题讲座，让孩子更健康

接着大家一起来到报告厅，一起聆听了王医生通俗易通的关于窝沟封闭的知识讲座，家长和孩子们从中知道了窝沟是指大牙(磨牙)咬合面凹凸不平的凹陷部位，是牙齿发育过程中牙尖融合障碍形成的缺陷。每颗牙齿的窝沟形状各异，深浅不一，是食物残渣留存和细菌生长繁殖的适宜场所，如果窝沟非常深，那么细菌在这些隐蔽的窄沟中，利用残留食物中的糖类繁衍生长，并在代谢过程中产生酸性物质，腐蚀牙齿，很容易发生龋病，医学上称这种龋为窝沟龋。所以窝沟封闭是以预防龋病(虫牙)为主要目的的。通过这样专业的知识讲座，孩子们更懂得爱护自己的牙齿，家长们也能更有意识地指导孩子保护牙齿。

家校沟通，让家长更放心

英语大课后，二年级的各班班主任和家长们进行了一次心与心的交流沟通。各班老师们根据家长的需要，与大家交流了每个孩子在校的表现，介绍了孩子在校的一日有序生活，强调科任老师与生活老师之间严密的交接，孩子们的安全让家长放心。各班老师还交流了每班的班级思路，让家长看到孩子们的变化，放心把孩子交到老师的手中。

家长会在老师与家长们的和谐交流反馈中圆满结束。此次家长会拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，对学校工作和孩子们的发展起到了良好的促进作用。

一次家长会，就是一次温馨的家庭聚会。一切为了孩子，为了孩子的一切。为了下一代的成长，二年级所有科任老师竭尽才智，为了孩子的成长，他们甘愿付出一切，北大附中广州实验学校将成为孩子们幸福的“学园、乐园、家园”。