家委会

尊敬的雷校长：

您好！

我们是二（2）班彭帅同学的家长。2005年2月初，已到彭帅读小学一年级的年龄了。为了小朋友有一个良好的成长环境，我们经过多方打听与朋友介绍，我们听到的是同一个学校的名字：北大附中。当我们找到这个环境优美，教室整洁的学校时，学校已经给了我们家长一个良好的印象分。

孩子毕竟是一个家庭的未来与希望，在不知遇师资力量到底如何的情况下，把孩子送到学校时，我们还是怀着一份不安的心情。而且对于孩子来说，学校老师与同学完全是陌生的，他能适应吗？

然而，令我们意想不到的是，学校不仅有优美的校园环境，更有一批优质的，充满爱心的教师队伍。在这个团队的关爱下，彭帅小朋友很快适应了新的环境，成长得更加茁壮与可爱。

让我们感激的是，学校的老师不仅仅是从学习与生活上无微不至地关心与照顾小朋友，更是在习惯上与性格上给予了更正与培养，让小朋友在学到知识的同时，养成了良好的生活习惯，开朗活泼的性格，让他在今后的成长道路上有了更好的基石。

在所有给予彭帅小朋友关爱的老师与领导中，我们要感谢的特别是以他的班主任语文老师李颖倩为中心的团队：数学老师李少波，英语老师张兰，生活老师陆晓市，美术老师潘菲，体育老师杨文君，音乐老师丁晓庆，思品老师镇咸才，书法老师徐龙剑。

彭帅年龄比较小，爱耍小性子，特别喜欢生气，所以李颖倩老师在他的学习与生活中，特别加以注意与开导，告诉他：你生气解决不了任何问题，你生别人气的时候，别人没有不开心，只会使自己更不舒服。慢慢地，他也懂得与别人分享及和睦相处的快乐。李老师还特意给彭帅取了个名字叫“喜帅”意思是把“彭”字右边“乡”去掉，因为他象生气时皱眉的样子，把“彭”的下边去掉，因为他象生气时噘嘴的样子，希望彭帅小朋友以后永远不要生气。

彭帅性格有点内向，不怎么爱讲话，但是讲起话来字正腔圆。李老师为了培养他的优点，克服性格中的缺点，不时给他创造条件，比如从上课点名发言到小朋友主动举手发言等。在最近彭帅小朋友主持的一次主题班会上，他的表现赢得了老师和同学的一致好评，在大家的称赞中，我们更加感到放心与欣慰了。彭帅在回到家以后，到北大附中的网站上看到自己主持班会的幅幅图片时，兴奋异常地一一向我们介绍了当时的情况，这样也进一步提高了他学习的兴趣，加深了他与同学、老师及对学校的感情。

我们相信，在这样优美的教学环境中，在象李老师这样一批优质而有爱心的教师队伍的关心与爱护下，彭帅以及北大附中的每一个小朋友一定会长得朝气蓬勃，意气风发，成为社会的栋梁之才，我们每一个家长也更加安心，更坚定了当初的选择：北大附中！

小二（2）班彭帅父母

2007．1．9