学校十佳教学能手(13-14学年)：小学美术杨晓飞
《名师系列001：“中小学十佳教学能手”专题》
为孩子们打开一扇“美的心窗”
——记小学美术教研组长 杨晓飞老师
儿童画、纸版画、农民画、手工纸艺术、戏曲人物造型艺术……他为孩子们的美术课堂注入了一个又一个鲜活的体验，他为孩子们打开了一扇“美的心窗”！他就是——孩子们可亲可敬的杨晓飞老师！
一勾一画，艺术教师之风采尽显；专注投入，他为自己的教师生涯增添了不一样的色彩。杨晓飞老师，北大附中为明广州实验学校小学部美术教研组长，学校级名师。曾被评为江西省九江市“优秀青年教师”。目前是广州市美术教学研究室美术中心组成员、海珠区美术教研室中心组成员。
他毕业于广州美术学院艺术设计专业，从事美术教育教学行业十四年，有着丰富的小学美术教学经验。加盟北大附中为明广州实验学校以来，他在面向广州市海珠区教师同行先后四次上了“同课异构”研讨专题示范课，深获好评。
2012年9月，在获得全区美术教师基本功一等奖之后，杨晓飞老师代表海珠区参加广州市美术教师基本功大赛，又获得了全市一等奖的殊荣。他的《让我的飞机上蓝天》获广州市第四届中小学美术优质课评比二等奖，所执教的《七彩飞虹》荣获海珠区小学美术课堂优质课竞赛一等奖，《蝴蝶的翅膀真美丽》被推荐为中国教育学会全国初中年会教育专业第十二次学术会观摩课。
他辅导学生多次获海珠区“环保工艺”一等奖、优秀指导教师奖，海珠区“小海豚”杯科幻大赛获区一等奖。电脑绘画作品《青花》入选广州市首届美术教师漫画作品展。
在这个多元化的艺术道路上，“儿童版画”作为一种新的美术形式，已逐步被人们所接受，但它的创作过程与方法还处于一种摸索阶段。今后，他将深入对“儿童纸版画”的探索与研究。
树立一个以人为本的思想，在对儿童版画进行创新研究的时候不仅要从选材、技法方面着手，抛开版画材料、技法的局限性，多向横向、纵向甚至逆向引导。发挥现代版画的特性，结合教学常规，找到适合小学阶段纸版画的教学方法，优化课堂教学，提升版画课堂品质。
让孩子们在版画的世界里，挥洒一片自由的天地。
