心理健康

在这个充满挑战与机遇的教育时代，如何以更加智慧、有效的方式构建师生关系，为学生创造一个更加和谐、积极的学习与生活环境，值得老师们共同探讨。

面对师生间可能出现的矛盾冲突，如何以智慧与爱心为笔，绘制出和谐共处的美丽画卷？12月11日上午，小学部邀请了学校教科研汤丽莉副主任为生活老师开展了一次题为《做智慧教师建和谐关系– 当矛盾冲突发生时，如何有效沟通》的培训讲座。讲座由生活部黄丽华主管主持，生活部近四十位生活老师参与了培训学习。

理解冲突的本质：成长的契机

首先，我们要认识到，冲突是人际关系中不可避免的一部分，它既是挑战，也是成长的契机。师生间的冲突往往源于沟通不畅、期望差异、个性冲突或是对规则的不同理解等等。关键在于，我们如何转化这些冲突，使之成为增进理解、促进个人成长的桥梁。

情绪管理：冷静是智慧的基石

在处理任何冲突之前，情绪管理是关键。生活老师需首先学会自我情绪调控，确保在冷静状态下处理问题，避免情绪化的反应加剧矛盾。同时，也要引导学生学会情绪识别与表达，帮助他们以健康的方式处理负面情绪，为有效解决冲突奠定基础。

非暴力沟通在师生冲突中的运用：构建和谐的桥梁

在教育领域，师生冲突是一个复杂而敏感的话题。非暴力沟通作为一种有效的沟通方式，为处理师生冲突提供了一种全新的视角和方法。讲座中，汤主任运用了游戏体验、视频案例重现、讨论分享，同时也设计了若干个实践活动，让生活老师们活学活用，把“非暴力沟通”的模式运用在案例解决中问题。老师们的反馈都非常积极，获益良多。