家庭道德教育怎么办
家庭教育是对未成年人进行思想道德教育的重要途径，提高家庭教育实效应注意以下几个方面：
孩子离家上学时家长要给予信任和祝愿
孩子离家上学时是一天学校生活的开始，如果有一种好的心情，一个好的打算，对一天的学习活动都会产生积极影响。家长要抓住这个时机给孩子信任和祝愿，使孩子产生一种心理暗示和积极情绪。如，告诉孩子：“相信你今天的学习会有新的提高”，“祝你在学校学习进步、心情愉快”，“相信你今天上课能够注意听讲”，“今天的课堂作业你会按时完成的”，“你今天和同学会和睦相处的”，“今天的考试你会发挥出好的水平”，“你会很快顺利到达学校的”，“天气变冷了，你会克服困难按时到校上课的”，等等。
孩子放学回家时家长要给予理解和赏识
在学校的学习生活中，孩子面临许多复杂具体的情况，经历丰富的心理体验，其中有积极的，也有消极的；有成功的，也有失败的；有令人高兴的，也有令人烦恼的；有心情舒展的，也有思想压抑的。回到家时，就有相应的表现：或者兴高采烈，想得到家长的夸奖；或者愁眉不展，想得到家长的安慰；或者迷惑不解，想得到家长的指点。此时，家长要注意观察，根据孩子的表现，给予理解和赏识，增强成功感和自信心，淡化缺点，减小自卑感。如：“今天有什么高兴的事讲给爸爸(妈妈)听听？”，“有什么困难需要爸爸(妈妈)帮助吗？”，“今天又帮助哪位同学了？”，“今天又给老师提出什么好的问题了？”等等。
孩子在家庭中家长要寓教育于具体活动之中
家庭是孩子良好行为习惯养成教育的实践基地，如果家长能够根据学校教育目标和内容，结合家庭生活实际，有意识地对孩子进行教育，那么孩子的良好行为习惯就容易养成。如，培养孩子勤奋的习惯，要落实在每天按时作息、整理房间、打扫卫生、洗衣服、按时完成作业、坚持课外阅读等具体活动中；培养孩子勤俭节约的好习惯，要落实在不攀比吃穿，吃饭不挑食、不剩饭，不乱花零钱、爱护衣物、爱惜文具和生活用品等具体活动中；培养孩子孝敬父母，要落实在见到爸爸妈妈主动问好，自己能做的事情不给父母添麻烦，帮助父母分担力所能及的家务活，在母亲节(或父亲节，或父母的生日，或三八妇女节等)到来时，要真诚地表示祝贺等活动中。
