新学期教工大会丨构建广州为明模式，提升质量为明内涵
——记2018新学年全体教职工培训大会
新春二月，池塘春早，园柳鸣禽。2月23日上午，广州为明学校2018年全体教职工大会在五楼报告厅隆重举行。校长王礼维，副校长于晓东、钟和军，各级部主任，行政干部等出席会议。大会由校办主任王崴主持。全体教职工参加了新学年的第一次培训大会。
回首2017年，我校始终以总部精神为引领，与总部业务部保持一致步伐，在贯彻执行总部“流程再造”的变革中已经取得阶段性的成果。展望2018年，王校表示：我们将继续以为明学校的要求为标准，融合广州特色，打造“广州为明模式”，以“质量为明”为新学年的奋斗目标，抓“质量”促“品牌”，进而形成“品牌为明”！
王校率先带来为明学校董事长林浩先生《坚守善良，勇往直前》的工作报告，传达了林董从战略、投资、文化三个方面的思考，既有对当下社会市场教育的形势判断，也有具体的应对策略方法。2018年的七项工作任务，要求每一位为明人都要努力工作，不懈奋斗，真抓实干，全力以赴。王校表示对于林董的讲话内容，我们要认真理解，付之行动。教育与政治、经济是紧密相关的，防范化解重大风险更是为之必要。我们为明人要有社会责任的历史自觉，热爱我们的国家，同时为国家的教育发展做出为明人自己的努力！
在学习林董报告精神的同时，王校提出广州为明人要进行模式的转换和架构的调整，让“变革、激情、梦想”，同样成为广州为明学校的三大主题词。
王校指出，新学年我校将围绕“构建广州为明模式，提升质量为明内涵”为核心，从“兼容精神文化、兼容课程体系、兼容教学模式”三大板块全面开展工作。王校为大家解读了“兼容”的来历与内涵。“兼容”一是植根于我校所在地域“求真务实、兼容并蓄、革新进取”的文化土壤；二是历史传承，源自于京城文化厚重大气、多元文化、兼容并蓄的精神底蕴。“兼容”是一种追求——兼闻博众，容者大成；“兼容”是一种不争而胜的“若水”境界；兼容是一种求新通变的“德善”情怀。我校小学部“点点星光大榕树课程”，中学部“兼容特色课程”正是我校“兼容文化”的课程践行，“331”教学模式的彰显。
新学期重点工作中，王校指出：其一积极响应总部号召，将继续推动我校经营和质量双轮驱动，实现国际部的新突破和新发展。其二，打造“质量为明”五大工程：（一）构建兼容教学模式；（二）广州为明元培项目；（三）打造兼容教育特色；（四）优势拳头学科打造；（五）中高考备考研究。
引用习总书记的讲话，“一分部署，九分落实”。王校提出学校品牌建设和质量提升“两手抓，两手都要硬”，这就要求我们学会“实干”，学习“巧干”，找准节点，以局部带动整体。2018，质量为明！让我们本着对社会的责任、教育的热情和师生的情感，坚守善良，勇往直前！
最后，在新的一年里，承载着新的使命，孕育着新的希望，需要我们携手并肩，真抓实干，不忘初心，不负芳华，牢记使命，为国育贤。惟其磨砺，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。我们期待着每一位广州为明人把个人生涯与时代进步、学校发展融汇在一起，我们期待着更多的家长朋友与广州为明学校携手并进。
“十五载培秀木，为明学府沐春阳”，2018，全体广州为明人，为打造“质量为明，品牌为明”必将更加奋发自强，推动学校各项事业蒸蒸日上！
