家长开放日：常规中见证成长，活动中展现风采
——记一年级第一次家长开放日活动
秋高气爽，丹桂飘香，又到了一个收获的时节。经过了一个月的适应与磨合，9月30日上午，北大附中为明广州实验学校2017届一年级的三百多个“小精灵”们迎来了自己小学生涯的第一个家长开放日。孩子们听说自己的爸爸妈妈这一天要来和自己坐在同一个教室上课，个个兴奋不已！瞧！他们在课堂上坐得端端正正，小手举得高高的，争着抢着要回答老师的问题……
此次家长开放日，首先是向家长们展示课堂，课程设置丰富多彩，除语文、数学、朗文学科外，还有外教课、体育课、音乐课……在向家长们充分展示学校课程的多样性的同时，也让家长们领略到了孩子们在不同课堂上的各种精彩表现。
一年级的几位语文老师以贴近儿童生活的情景创设导入新课《gkh》，并借助课本的“插图”引导训练孩子们的说话能力，从而导出本课的课题。老师们以一颗玲珑般的“匠心”，循循善诱，由浅入深地开展教学。在教学音节拼读时，老师善于让孩子们联系同音的“事物”配上美丽的插图开展拼读教学，此举大大激发了孩子们的拼读兴趣。一年级的孩子，注意力集中时间较短，老师们利用课文中的小儿歌《说话》编造了一个课中操，既让孩子们在动听的音乐律动中认识了汉字，又从中复习了刚学的音节，还顺势导出了新知识“三拼音节“的学习，课堂活泼而灵动。
数学课上，马老师、胡老师给孩子们上了一堂十分有深度的审题训练课。课堂上，在老师层层深入，一步步的由浅入深的提问、引导下，孩子们思维敏捷，积极举手，发言精彩，孩子们对数学题的理解得到了很快的提升。
三位英语老师带着精心准备的教具给孩子们上了一节生动活泼的phonics展示课。课堂上老师们用丰富的语言和肢体动作带领大家进入语音世界学习字母的发音。活动式的英语课堂通过听录音、拼读单词和跟读chant，充分鼓励同学们在课堂上进行听说。整节课孩子们积极参与，学习氛围浓厚。
外教老师Hannah和Craig两位老师，他们秉承我校着力帮助孩子们掌握英语，提升学生英语口头表达能力的英语教学理念。以纯正的英语歌谣律动学习为主，配以丰富生动的肢体语言，让孩子们迅速掌握了所学内容。孩子们在轻松愉悦的课堂中获得知识，受到了广大家长的充分肯定，赢得了孩子们的喜欢。
在一节节的常规课堂中，家长们欣喜于教师的教学艺术，欣赏着孩子出色的表现，随时用相机记录下孩子在学校的快乐生活。
在第一节课下课后，三位英语老师展示了我校的英语特色活动——口语操练，生动有趣的英语口语操练，让孩子们大胆快乐地说英语，家长们被孩子们认真专注的模样吸引住了，纷纷拿出手机和相机记录下孩子们快乐学习、自信展示的精彩瞬间！在各班口语操练有序的队列中，家长们感慨孩子们一个月以来的“养成教育”成效喜人。
两节课堂展示结束后，各班针对好习惯培养、有效家校沟通等方面开展家长会，会上语数英三科老师反馈了孩子们来校一个月的表现，班主任们详细地介绍了自己的班级建设思路以及后半学期家校共同配合的方面，家长们听得非常认真，时不时用手机拍下家长会PPT中的重要信息，有的家长还用小本子记录下老师的每一点要求，整个会场安静有序，老师们纷纷赞叹家长们的高素质。
本次开放日活动是一年级第一次家长开放日，我想这一次的家长开放日无论是对于孩子抑或是家长来说都是深刻的。因为这是孩子们迈入小学的第一次开放日活动，在本次活动中，家长们从老师那里获取了孩子在校的各种信息，看到了自己孩子成长的点点滴滴，感受到了老师们的辛勤付出。家长会结束后，家长们对我校的教育教学理念表示高度赞赏，对老师的课堂教学给予了肯定与鼓励……这样的家长开放日活动, 已经成为我校一年级的好传统，发扬优秀传统，帮助学生更好地融入，我们一直在努力！
