以终为始，分享提升，智慧碰撞，再创辉煌
——小学部级组长、辅导员工作述职大会暨学期表彰大会
以终为始，经验分享，总结提升！2017年7月6日下午2:30分，小学部学科老师、生活老师齐聚一堂，在C320准时进行级组长、辅导员工作述职大会。述职大会由龙旭主任主持。
语数英教研组由李晋雯、马晓红、蔡红丽、李旭四位组长进行经验交流。李晋雯老师从“严抓常规重落实，改进教法有突破”展开交流：老师们加强学习，理论指引课堂教学。继续加强三备两研的力度，发挥集体智慧，扎扎实实地开展教研活动。老师们参与编写字诀100个与传统文化校本教材，更有多种字理识字方法进课堂，打造高效生本课堂。马晓虹老师谈优化达标奖，重过程评价团队通力合作，成绩显著硕果累累，小组合作见成效，学习小组的科学建设促进了导学提纲显神威。蔡红丽老师讲数学组注重课堂研究提升课堂质量，开展学科活动激发学习兴趣如“数学王”大赛等活动将数学与生活联系得更紧密，学生学习数学的兴趣更浓了。李旭老师从教学研究与师生发展谈备课组扎扎实实进行三备两研效率高，促成生本课堂研究课质量高。各种比赛，师生频频传喜讯，小学英语组毫无悬念地当选“青年文明号”。体音美团队志同道合，营造了和谐的校园氛围，拥有不可替代的专业能力。科体组的阳光体育大课间，美术组的传统文化团扇课程、书画比赛师生频频拿奖，音乐组的课堂常规、端午传统文化文艺演出、六一选修汇报演出精彩连连。
年级组管理工作方面分别由范鸿飞、童君、贺光艳（黄芳老师代）、贺新元、周志红、吴溯凌六位级长进行亮点汇报。一二三年级均谈到家校合作的重要性与开展家委工作的措施：开辟渠道，引家长融入班级管理，理解老师的不易；组织活动，让家长了解孩子发展，感恩老师的培育；开展评优，激励更多家长积极参与，完善家委会建设。由于家长全方位的感受到学校教育的高水平、老师的高度责任心、孩子健康快乐地成长，家长深感表示对学校的高度认可，对老师的深深感谢，对孩子成长的放心，从而更安心地工作，更支持学校的建设与发展。四年级“压岁钱的财商秘密”、“走进愉悦的阅读世界”、军姿训练、硬笔书法等级测试，五年级的诗词大会，六年级传统毕业典礼等一系列活动成功背后是学生的稳定发展，更是老师的教育智慧！是对每一个孩子的不离不弃！
大队部辅导员李紫萱老师从少先队常规工作和特色活动两方面进行交流。常规方面，每周升旗都有主题，国旗下讲话切实有效；利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，文明班级的评比促进良好班风的形成，以及少先队特色活动，都促使学生在活动中成长收获。
会议最后，龙主任以一种机动的形式，让更多教师能拿起话筒现场进行智慧的碰撞。老师们按座次开始报数，数到“九”的老师便接过话筒与大家分享今天活动中的收获，老师们的深切感受或智慧、或准确、或坚持、或不离不弃……龙主任机智巧妙地追问为什么，让互动的老师更深入地谈到了自己的收获，同时也给大家带来了阵阵的笑声和深深地感动。新入职教师感言自己加入了一个凝聚力很强的团队，人人碰撞智慧火花，亮点很多，值得学习的地方很多。很巧的是，这些现场分享收获的老师们都有一个共同点，或穿了红衣服，或带了红丝带，或带了红笔……这真是预示着为明广州更将红红火火！
龙主任对每一份述职都进行了精准的现场点评，老师们有收获、有反思、有方向，如怎样在教学中要把握好使用的“度”，以达到识字教学的最优化，做到适度、适时、适量；怎样用更有效的方法继续提高教学质量，朗文英语的优势如何凸显？如何在小组中对学生进行组织技能的培养……老师们在龙主任的带领下且行且思，且思且行，不断提高自身专业素养与教学能力，为精品小学创造更多精彩打下坚实的基础！
第二天，微雨中晨曦渐朗，小学部全体成员如期在C320举行了隆重的学期表彰大会。
龙主任首先以“抓队伍、提质量、促特色，实现学部整体提升”为主题做学期工作汇报。学部的教学质量、学生培养、教师发展、办学特色、服务品质都得到了质的提升；教学工作方面课堂研究方向明确，助力教学质量提升；三备两研落实跟进，加强教学常规管理；特色课程系统建设，课程价值得到凸显。德育工作方面活动效果突出，助力学校品牌宣传；家校沟通立足学生，有效提升家长认同；班级建设树立典型，优化班级管理工作。师资队伍建设着力师德师风建设，树立教师高尚形象；落实教师分层培养，提升教师专业能力；开展教师基本功比赛，夯实教学工作基础……这些最终都体现在我们的孩子阳光懂礼、自信大方，校园刮起浓浓的中国风，孩子们“一言不合就吟诗”；家长口碑相传，在各种家长开放日、毕业典礼感动不已，向学校提议家长会的签到处一定要给每一个家长准备一包纸巾。教师发展各科业务竞赛第一阵营、市区一等奖、市级以上奖励应接不暇。生活老师日报，有很多事情在萌芽期就得到有效解决。传染病的及时防治，生活老师八次培训，陈主任与黄主管对读书笔记的批阅指导等等，老师们的成长除了有专家引领，还有同伴互助。生活老师的生活能力大赛、现场答辩大赛，语文老师的粉笔字大赛、朗读大赛……这些都是人才筛选的后备团。团队的凝聚力，就是教师文化素养的高度体现。龙主任勉励老师们走出去参加教研，把握最新教育教研方向，找准课堂的落脚点，提升教学能力，改进教学工作，夯实教学基础。
龙主任提出质量工程方面，如何进行好习惯与思维训练的融合；特色课程方面，如何完善管理和评价；队伍建设方面，怎样通过三支队伍并进促进学校教育教学工作高效达成；学科建设方面，怎样开展“近小实新”的微科研，更好地促进学科发展，以落实好自己的学科……鉴于以上几点思考，龙主任提出以下假期建议：好好学习，从学科入手，从教育学从心理学入手，做学生喜欢和敬佩的老师。她永远都不会忘记贴心地提醒老师们注意人身安全，财物安全，假期调养身体，多陪陪孩子和家人，并把学校的问候与祝福带给亲人！
颁奖表彰在刘主任转达王校长对于放假前各场室的卫生要求，鼓励大家继续发扬爱校如家的精神之后隆重进行。由陈军主任、詹瑞芬主任、刘志勇主任分别为生活部，教学处，德育处颁奖表彰。
此时，雨后阳光明媚，会议在红红火火的收获中圆满结束。一个学年就这样走过，这一年流程再造，回归中国传统教育，小学部紧跟业务部要求，抓语文建设、特色建设、教师队伍，满满的收获源于我们辛勤的付出！相信未来的一年，我们一定会走得更加顺利！小学部老师们一定会再接再厉，携手再创辉煌，为校庆十五周年献礼！
