沟通 信任 理解 支持——记五年级家长开放日
为了使家长了解本学期开学以来学生在校的学习生活状态，及学校各项工作成果、教师班级建设思路，增强家校之间的联系，争取家长对学校工作的支持理解，充分发挥学校、家庭、社会的教育“合力”，共同为孩子的成长撑起一片蓝天，11月28日迎着冬日的暖阳，五年级举行了了本学期第一次家长开放日。
体验课堂
第一节课是课堂开放时间，因为父母的到来，同学们的精神气十足。课堂上，同学们端正的坐姿、响亮的声音、积极的互动、出色的表现，老师们绘声绘色、循循善诱的引导，同学们自主高效的学习，让家长们满意放心。
专家指导
本次开放日，年级荣幸地请到了卓越国际研究院的亲子导师陈爱萍女士，她致力于家庭教育研究多年，有着丰富的教育经验，在广州多所中小学为家长们做过亲子教育的指导，颇受好评。更重要的是她也是一个有三个孩子的母亲，她从自己做为家长遇到的问题出发，与家长们进行了“如何激发学生的内在学习动力”的沟通，她用一个个发生在自己孩子身上的故事，指导着家长如何与孩子沟通，如何激发孩子的正能量，如何欣赏孩子，如何与孩子共同成长，收到了良好的效果，陈女士为了更好地解决大家的问题，还专门建立了一个微信群，用来与大家更深入的沟通。
中山三院的主任医师，硕士生导师吴玲玲主任，在百忙之中抽出时间，来到学校，来到同学们中间，为全年级的同学进行了青春前期的健康知识讲座“吹响青春的号角”，吴主任对孩子在这个年龄时期，身体上的变化，让同学们了解自己的身体，正确对待自己的生理变化，心理变化，健康成长。
心灵沟通
班级的家长会，是各位家长们最期待的，（1）、（2）、（7）、（8）班各学科教师根据班级前半学期的教育教学成果和家长们亲切交流。老师们和家长们分享着五年级孩子的生理心理特点，孩子们在学校学习生活的真实点滴，和家长们交流考情、学情、班级情况，家长们细细聆听，虚心请教。无论是孩子的进步还是不足，家长们都跟着一起探讨，并寻求教育方法。他们不断举起相机，不时还在笔记本上记录心得要点，因为这是关于自己五年级孩子的特点的教育，是关于自己如何做一个会教育的好父母的学习。
“6+1”高效课堂模式在班会课上也发挥了重要作用，（3）、（4）、（5）、（6）班的家长会上，由小组组长向家长汇报同学们在学校的表现，汇报时，学生自己制作PPT，自己写发言稿，分别从“我们课堂如何讨论问题”“我们如何相互帮助”“小组各成员的课堂表现”“未来我们还要改进的地方”这四个方面，对各小组的前半个学期的学习情况进行了小结，孩子们落落大方的表现令家长们高看，更让家长和老师欣喜的是孩子口中说出的：“只有想明白了，才能干明白！”“组长是一个组的核心，只有组长做出表率来了，组员才会有更出色的表现。”（3）班还把同学们近期的学习成果做成展板，孩子们创意的汉字知识小报，美观的书法作业让人眼前一亮，既树立了一批学习典范，也给部分孩子起到了示范作用，获得众多家长的好评。（6）班班主任就“阅读”与家长进行了深度的交谈。提倡多种方式阅读，为亲子阅读提出许多建议。
开放的时间是有限的，但是意义却是深远的，这次开放日展示了半个学期以来，孩子们在学校的成长和收获，老师们精心智慧的工作，让家长满意放心，同时取得家长的理解和支持，对老师们下半学期更有效地开展工作提供了保障，有积极进取的学生，有通情达理的家长，有敬业爱生的老师，相信我们为明广州实验学校一定会腾飞！
