分享名师经验 坚持就是成功——期末全校教职工大会
为明广州实验学校举行2015-2016下学年期末总结大会
七月的暖风催浓了校园的绿荫，8日下午，为明广州学校全体老师聚集报告厅，一学期的工作需要我们回顾、总结、提升。
于晓东副校长主持了本次会议。他指出，过去的一学期是不平凡的一学期，我们迎接的督导，启动了五年发展规划，通过课堂“诊、改、赛”启迪思考、凝聚智慧，有苦有累，也收获了快乐和充实。
全体教职员工在悠扬的乐曲中静静观看着本学期“学校大事记”，一幕幕影像，帮我们回顾着一个学期的忙碌与辛劳，大家沉浸在感动中，精彩处那情不自禁的掌声，是给自己、也是给学校的鼓励。
王礼维校长做本学期工作总结报告。报告以《成功的道路上并不拥挤，因为坚持下来的人不多》为题，着重谈了三个方面的思考：1、我们成功吗？，从本学期，我们取得了哪些成功？2、我们有遗憾吗？我们有哪些遗憾？3、学校升级转型就是重新出发，我们准备好了吗？
王校长认为，从本学期的10件大事说起，我们取得了不小的成绩，我们已经是优秀的民办学校，我们正在走向中国优秀的学校；
谈到遗憾，校长认为必须不断强化聚焦质量，上下一心，要抓住高中发展的机遇，快速跟进，昂起龙头；我们的元培项目已经列入全区课题，我们初中部的元培班和特优班要承担起应有的使命；小学的教育要有别于中学，要回归本真，始终把兴趣和习惯放在心间，育人第一；在质量的基础上，我们为明学子才有特质可言，但我们更希望这种描述由家长和社会来定义；这样，我们的招生也就能实现良性循环，因为我们不缺数量；
有了反思，我们才能更好地前进，我们不缺硬件，我们更关注软件，下学年我们将落实杭州会议精神，规范“管、教、学”，因为再次出发的关键还是我们教师队伍对教学工作的深刻理解与工作激情。
在报告中，王礼维校长特别分享了哈佛大学的颠覆性研究文章《教师经验越丰富，教学效果越差？》，文章梳理了12条“好老师”特征 ，归纳起来，好教师应特别关注工作态度，人格魅力和师生关系。
在报告结尾，校长谈到三点感悟：不忘初心，继续前进；修炼自己，强大内心；做人和做事一样重要。
报告之后，学校特别邀请的花都区北兴中学的广东省特级教师温利广老师为全体老师分享名师成功体验《一辈子学做好老师》。
这是一位从乡村走出来的名教师，一位“善教、能研、有爱”的全国模范教师，作为学科带头人的温老师，他的总结和王校长的报告高度契合。他分享了自己成功的“五字经”：想、做、恒、写、爱。
作为广东省特级教师，结合自己有步骤的三年规划现身说法，温老师认为，一个老师应该敢想、有梦想，有教育理想；要勤做，在梳理中提升，在研究中成长，这要从一节一节精心设计自己的教案开始；更要持之以恒，善于及时梳理自己的心得体会，当然，所有这一切都需要“爱”做基础和支撑，只有这样“才能享受教育的幸福”。
总结自己的成长之路，他认为有五句话要与我们共勉：“读书必有体会，研究必有心得，写作必有感悟，教书必有成效，专业必有发展”，温老师的报告从教学实际出发，发自肺腑的心灵曝光和智慧闪烁的课堂设计让台下的老师们聚精会神。
大会结束时，于晓东副校长代表学校再次感谢温老师的分享。他在总结中谈到，对学校业务发展的要求，使我们凝心聚力在质量上，我们要学习温老师把智慧用在课堂思考上，特别是我们启动的学科带头人项目，就是要培养一批专家型、学术型教师，为学校“再度出发”克难攻坚。
回味着校长的殷殷嘱托和名师的经验分享，全体老师将在暑假期间调整、规划、思考着自己的学科、班级和工作态度，以更饱满的工作激情迎接新学期的挑战！
