坚定落实质量目标，全面提升教学质量
金秋十月，秋风送爽，蟹肥菊黄，丹桂飘香，秋天是丰收的季节，我们也在收获着累累硕果。10月16日下午，全体教职工济济一堂，在学术报告厅隆重召开“北大附中为明广州实验学校2015-2016学年第一学期教学工作大会”。
大会以“坚定落实质量目标，全面提升教学质量”为主题。首先回顾总结了上一学年的教育教学工作，表彰先进，激励士气，鼓舞干劲；进一步动员全校教师解放思想，与时俱进，团结拼搏，扎实工作，为全面完成新学期教育教学工作而努力奋斗。
主题报告—追求教学高质量
会议上，钟和军副校长做了学校教学质量主题报告。他以《在“赏识+改变”中追求教学高质量》为题，先对上学年全校各学部的教学成绩情况进行了总结通报，重点对本学年各学部教学质量目标的制定，以及《教学质量团队评价制度》进行了介绍和讲解，对“感动为明•十佳教学能手”、“感动为明•十大卓越团队”评选进行了说明。主题报告有理有据，分析细致深入，对促进全校教学质量的提升将起到引领和指导的作用。
经验分享—“把我们的研究成果拿出来行动”
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。把我们的研究拿出来行动。朱冬云老师跟大家一起分享了高中文综组的研究成果“基于有效预习之学案导学范式研究”，从问题的提出、研究的目的、研究的开展、实验的评估四方面介绍团队成果经验。高中部陈习根老师带来的“教无定法，贵在得法”，从教学是科学，也是艺术出发，介绍了高中理综组教改行之有效的三七二十一教学范式，通过教学范式让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来。正所谓教有法，但教无定法，贵在得法。
王合刚老师的“堂清教学范式的研究”更是从为什么要研究、推行、落实，小步调慢节奏“堂清”课堂教学范式、怎样理解 “小步调 慢节奏 ”、“堂清”课堂教学范式流程、“堂清”课堂教学范式需要解决的问题四大方面分享了初中理综组的教学范式的研究，同时研究成果踏实的落实到日常每节课教学工作中，取得了可喜可贺的好成绩。刘飞老师的“新课标下情境教学案例分析和反思”，则从兼容课堂的全新理念出发，通过情境教学的具体案例，阐述在新课标下，课堂教学应如何在教师引导下将学生置身于一个个真实的生活情境或问题情境之中，让学生在其中进行多方面的主体性探究活动和对知识的自主建构。来自元培班主任何卓文老师的“元为明广州梦，培全能学生路”以图片盛宴的方式给大家展示了为明元培班过去一学期的教学、课程、德育、活动、生活各方面的过程培养，收获了家长、社会、教育同行们的认可与赞扬，更是跟我们分享了取得成功的法宝，相亲相爱一家人。
师徒结对—以优带新，以新促优
为落实“北大附中为明广州实验学校关于实施人才强校战略”的要求，为使我校部分可培养教师的品德、知识、能力和业绩不断得到提高，尽快成长为教育、教学中的骨干力量；同时也为了充分挖掘优秀教师的潜能、发挥优秀教师的榜样作用，以优带新，以新促优，为提高教师队伍整体水平而共同努力，学校本学期伊始，再次改进启动“青蓝工程”，共有21对师徒教学结对或班主任结对。借此教学工作大会，进行了师徒结对仪式。
表彰优秀—追求卓越 ，争创一流
正所谓“天道酬勤”，一份付出，一份收获！我们上一学年的各项工作成绩斐然。在今天的会议上，对上一年度在工作涌现出来的先进个人、优秀团队进行表彰奖励。表彰的项目有：14-15学年下学期教学质量达标团队与教师个人、“感动为明•学生喜欢和敬佩的教师”、 “感动为明•十佳教学能手”、“感动为明•十大卓越团队”。
最后王校长作了主题为“追求卓越，争创一流”的重要总结讲话，王校长认为，当前我们为明广州学校，优秀已经成为了我们的主流，狭义的先进不是我们的目标，卓越团队才是我们的追求。王校长对一年来我校教育教学工作取得的成绩给予了充分肯定，并且对我校今后的发展也提出了明确的方向，号召大家心存卓越、走向卓越，去创造新的辉煌！
教学工作会议的召开，为我们吹响了进军的号角，让我们求真务实，扎实工作，为推进学校教育教学工作新跨越，做出新的更大贡献！
