社团管理成效明显：一鸣语言社举行期末总结会
“语言艺术课”作为我校的特色校本课程，不仅深受同学们喜爱，还为校园文化、校园活动增光添彩，更为增加同学们的表现力、自信力、语言表达力、即兴应变力等提供帮助。
课程开展三年来，借用我校初中部艺术特长课的特色管理模式，成立了以戏剧表演、主持朗诵为主要艺术形式的“一鸣语言社”。
在社团建立和成长的过程中，坚持“解放学生天性、发挥学生特色”为培养目标，坚持“贴近学生校园生活、尝试不同表演形式”为主要课程内容，坚持“学生自主管理、发挥社团特色”为发展要求。
在这样的规划和理念下，一鸣语言社逐步成型和壮大，在校内外取得了一定的成果：一是成为校园文化的中坚力量，如承担校园电视台主播、配音等主要工作，如招生开放日、汇报演出等亮点节目。二是成为校外活动的主要参与者和收获者，如第七届海珠区艺术节语言艺术比赛一等奖、广州市科学智慧生活主题活动市一等奖、海珠区音乐戏剧比赛一等奖。
6月11日，一鸣语言社结合对本学期的教学内容的审核以及半年回顾总结，对优秀社员进行了表彰。
舞台魅力之星
考核标准：舞台上自信大方，没有怯场羞涩之感，能在主持、表演过程中有到位的一招一式，能在表情、动作、形体等方面都有恰当、得体的表现，能较好诠释所表演的人物的形象特点。
初一：温兆培、吴登悟、高若杨
初二：许志鹏、萧韵诗
专业突出之星
考核标准：综合素质强，能迅速、准确地完成教师给予的教学任务，领悟性强，能较好把握主持、朗诵、戏剧表演、模仿、写作等各方面的专业知识。
初一：吴登悟、金浩
初二：邓广谋、苏越
最佳才思之星
考核标准：语言艺术是一门对内在才能、文化积累、写作运用要求较高的综合性学科，知识面涉及晚会主持稿写作、情景剧编排、辩论技巧把握等内容，要求社员能具备较高的思考能力、组织能力、写作能力，以下社员能独立完成部分主持稿的写作。
初一：施松霖、黄炜豪、金浩
初二：陈振栋
最佳进步之星
考核标准：相比上学期有较大进步，能在本学期的校园活动中担当主力军或在课堂中有突出表现，在普通话语音、台词创作等方面有提升。
初一：谭景文、郑薇、李伟弘、孔凯莹
初二：朱炎城、刘莹、陈金阳、安 楠
踏实肯干之星
考核标准：专业水平中上，但是具备踏实、诚恳、上进的好学态度，无论是否承担主角工作都能认真表演。同时在社团活动组织上贡献较大，能成为社团指导教师的得力助手，能独立完成小组任务并起到较好的领导作用。
初一：谷杰豪、李思曼、杨静
初二：陈一鸣、陈志杰
红榜之王
考核内容：本学期为激发社员的学习兴趣、创造积极向上的社团氛围、规范社员的纪律行为和学习行为，社团采用的是红蓝榜积分制，凡是表现好的同学自行在红榜上签名，凡是违反社团要求的同学自行在蓝榜签名，以月为单位进行统计，每月红榜前三名可获得相应的奖励，如“坐自己最想坐的位置”、如“教师给该生家长打表扬电话”、如“免打扫一次”、如“进行课外体验活动10分钟”等。如果本月全体社员通过努力使红榜积分榜全部写满，则全班都接受表扬，如果本月蓝榜全部写满则全体接受惩罚。该制度实行半年来，效果非常好，社员们更加热爱学习、更加主动自觉的规范自己的各项行为，更加及时提醒鞭策自己的社友，由于有集体奖励和集体惩罚的制度，全体社员更加团结、更加富有凝聚力。
初一：徐婉婷
初二：邓广谋
最受欢迎之星
考核内容：在平日的学习、排练、较量、表演中，有的社员不仅专业水平突出让其他同学折服还能发挥幽默可爱的人格魅力深受同学喜欢，成为社团中最受欢迎的亮点。总结会现场，先由社员们大体推举几位自己认可的人，再采用天黑请闭眼的方式进行现场投票选举。
初一：金 浩
初二：陈振栋
总结会上，社员们发表了自己学习的感受和获奖感言，更加清醒、正确的认识了自己的优缺点，为以后社团的成长奠定了更好的基础。
下学期，伴随着我校新生的到来，又将有新的社员加入“一鸣语言社”，全体社员将再接再厉，为语言增添更加动人的艺术魅力、为校园活动贡献更多力量、为个人今后的发展提供更多的实际帮助。
