学校举行“新教师系列活动”：优势融入，实现理想
“带着优势融入，实现教育理想”，2014年10月31日周五下午14：20，“2014学年新教师系列活动”在电子阅览室隆重举行。王礼维校长、钟和军副校长、各学部干部，以及本学年新加盟学校的新教师共40多人参加了本次活动。本次活动由学校人事部牵头，校办、教科研、总务处等职能部门协助落实。
第一部分 EPA专题活动
系列活动从一个轻松有趣的活动开始，这个活动是：新教师压力舒缓EPA（情绪认知与察觉）活动。
每位新教师在签到时都领到了一个密封的小纸条，每位老师根据小纸条上的提示找到了自己的组员，组成小组后分组就座。然后每个小组选出组长，给自己的小组起个名字。
接下来是每个人写三件自己“情绪雷区”的事情，要写明这三件事情分别是什么，当时情绪如何，造成这个情绪的原因是什么。最后由组长汇总各组最多人写的三件情绪雷区事件。
活动的主持人邱思乔老师给新老师们讲解了心理学上的ABC理论，又让老师们对几件正性事件提出负面的理解、对负性事件提出正面的理解，譬如：国庆放7天假可以有哪些负面理解，领导对自己的工作不满意有哪些正面理解。最后引导老师思考：怎样的情绪表达是合理有效的？
第二部分 新教师座谈交流
有趣且引人深思的心理活动、及短暂休息之后，进入了“新教师座谈会”活动环节。座谈会由人事部邹小平主任主持。
在播放的《带着优势融入新团队》视频里，每位新老师的直接上级领导或同事讲出了对他（她）到校两个多月的各种鼓励或评语。从这些话语中我们可以感受到，这些新老师无论是资历很丰富的“老”教师还是刚毕业的“新”教师，他们到校两个月以来的表现都很出色。他们带着各自的优势，较快地融入了广州为明学校这个大家庭，得到了上级、同事和孩子们的认可和赞赏。
视频播放后，是新教师自我介绍、重点谈自己到校两个月以来的感受。老师们说，这个视频是个大惊喜，看到上级和同事对自己两个多月以来工作的肯定，十分感动。老师们也谈到了入校以来在工作中遇到的一些困难，谈到了上级、同事们对自己的各种帮助，谈到了工作上的点滴进步，谈到了管理学生、管理课堂的一些方法和初步效果，谈到了学校办学条件尤其是人文环境等方面的优越和自己的适应……老师们都为能够成为为明广州学校这所名校的一员深感自豪。
在新老师逐一发表感受之后，结合自己的从教经历，钟和军副校长也和老师们进行了分享。他说，“成长比成功重要”，“热爱才能做好”，找寻工作中的乐趣，能够支撑自己在教师生涯中走得更顺、更加出色。
在听了新老师的发言之后，王礼维校长对新老师们两个多月来快速融入集体、工作中做出贡献表示感谢，同时给予了高度评价：素质好，敬业奉献，懂得感恩。随后他对新老师提出两点希望：一是“好心态才有好状态”。把工作当作事业来做，喜欢孩子、喜欢自己的工作。二是“合作才能共赢”。一滴水放到大海里才不会干涸，被团队接纳、帮助成长，我们永远怀着谦卑的心态去工作，去创造更大的价值。
第三部分 “融入广州”珠江夜游
在学校用过食堂提供的丰盛晚餐之后，大家乘车前往大沙头码头，参加学校组织的新教师珠江夜游活动。坐在游轮之后，两岸靓丽的夜景历历在目，大家纷纷拍照留影，愉快心情溢于言表。快乐工作，享受生活，我们一起加油！
