小学六年级开展“创优”及家长会系列活动
六年级学生在小学里是一个特殊的群体。多数孩子都处于十二、十三岁的年龄阶段，这个阶段的孩子们在生理和心理上都发生明显的变化，同时，他们还要承受小升初的压力。如何让孩子有效地学习？如何帮助六年级孩子顺利度过小学的最后一年？六年级组针对学生特点，开展了系列活动。
一、召开全体年级大会，鼓励学生为“优秀”进取。
12月5日，六年级全体师生齐聚报告厅，举行了以“做健康、快乐、优秀的小学毕业生”为主题的学生大会。本次动员会的目的是让学生学会做一个有责任感的人，勇敢地去迎接挑战，争取在毕业考试中以优异的成绩回报师长。会议由年级组长吴老师主持，教导处陈主任参加了本次会议。
会议的第一项是颁奖，由吴老师宣读获得“年级双优学生”和“六年级优秀班干”称号名单。当获奖同学陆续上台，从陈主任的手中接过奖状时，全场响起了热烈的掌声，这掌声中既有祝贺，相信更有目标。全体六年级同学明白，只要努力了，任何时候都不晚，只要努力了，就会有属于自己的收获。
接着，是优秀学生代表发言。六年1班的梁崔文艳与同学们分享了她的学习方法：学习中，不但需要兴趣，更需要认真的态度、大量的阅读和劳逸结合，朴实而又精彩的发言给了同学们启示和思考。六年2班的优秀班干冯婉盈同学也与同学们探讨了她在工作中的心得——确保自身优秀的同时以理服人。她阳光自信、落落大方的谈吐给大家留下了深刻的印象。
接下来是教师发言环节。首先杨文婷老师以“怎样做一个优秀的小学毕业生”为主题，从理想、处事和学习三个方面对全体六年级学生提出了要求，做一个团结、讲文明、懂礼仪的好孩子。能写一手漂亮的字；能说一口流利的普通话；能坚持每周读一本好书；学习中不怕失败，不怕困难，要永葆学习热情，就一定会获得成功。然后，孔晓老师就“怎样做好班干部”这一话题，从班干的职责、班干的工作原则、做班干的好处等方面，对全体班干进行了培训。随后，吴老师提醒全体年级同学，要注意日常安全、运动安全和食品安全；同时要以优秀学生为榜样，奋勇争先，争做优秀学生。
最后，陈主任做了有关升学的重要讲话。在讲话中，陈主任勉励同学们要好好珍惜时光、努力学习。亲切的讲话，真诚而殷切的期待，极大地鼓舞和振奋了在场的每一位同学！
通过此次大会，六年级的同学们更加明确了学习目标，树立了更强的自信，相信大家会在学习生活中更加自律，更加自觉，为美好的小学生活画上完美句号。
二、开展家长开放日活动，家校合力助学生优秀。
为了让家长更加了解学校办学理念，了解学生学校生活的，同时也为了建立家长与学校、教师的良好沟通方式，六年级于12月6日开展了家长开放日活动，活动分家长走进课堂听课和班级家校交流两部分。
八点之后，家长们来到学校，纷纷进入课堂听课。在语文、数学、英语等学科课堂中，他们关注着孩子们在课堂上的学习状态，时而呈现出舒心的微笑、时而和孩子们一起讨论，有的家长还拿出相机拍下了难忘的瞬间，老师们生动有趣的课堂深受家长好评。课间，家长们与班主任、科任教师交流自己孩子的学习和生活情况。
听课活动结束后，是班级家长会。会上，老师们从孩子在学校的学习生活情况反馈入手，分析了六年级学生的心理特点：这个年龄段的孩子自我意识迅速发展，日常行为很容易受情绪的影响，求知欲发展得很快，但自制力显著下降，在思维、认识、兴趣爱好等方面的差异日渐增加，在学习和生活中，会表现出与以往不同的特质。
针对“六年级现象”，老师们介绍了学校及年级对孩子们的辅导，从心理健康课到班级班会课，从年级晨会到全体学生会议，每一个教育环节都渗透了对学生的心理帮辅。在了解学生心理特点的同时，也对家长们提出了要求，希望家长能从学生的心理特点出发，多了解孩子，多从孩子角度出发，给予孩子需要的帮助，同时加强家校联系，为孩子顺利过渡打下坚实的基础。
会上，家长们凝神静听，有的还不时地埋头做着记录，有的家长还不时提出教育中遇到的困惑。家长会历时一个小时，气氛融洽、热烈。会后，有些家长仍驻足和老师交流着……
在调查问卷反馈中，家长们表示此行收获颇多，既了解了孩子在学校的学习生活情况，又感受到学校在帮助学生发展的过程中作出的努力和取得的成效，同时对老师们表示了肯定和感激。相信在学校、老师和家庭的共同努力下，自己的孩子一定能在北大附中广州实验学校学校这块沃土上健康快乐地成长！
