雷校长获中国基础教育改革论坛征文一等奖
由北京大学老教授协会基础教育研究与发展中心、教育部《人民教育》编辑部共同举办的“中国基础教育改革与杰出人才培养高端论坛”，近日在北京大学隆重举行。我校雷丽霞校长的论文《让校本特色课程增值提效》荣获论坛征文一等奖。
钱学森之问：“我们国家的教育为什么培养不出杰出人才？”培养具有创造活力、国际竞争力的优秀人才和杰出人才已成为中国教育界最紧迫的任务。论坛上，教育部、北京大学、中国教育科学研究院及各地教育局、教育科研部门的领导与研究专家和校长们，围绕“创新人才培养”展开热烈的交流和研讨。
十年来，北大附中广州实验学校秉承“创设适合学生最优发展的教育，对孩子的一生负责”的办学理念，通过全面推进基于学校培养目标的“现代人素质系列课程”，强化“基础型课程”基础性学力的培养，通过“拓展型课程”和“综合型课程”等校本特色课程的落实，使学生健全人格，发展学生的兴趣爱好，促进学生的个性发展。
在论文《让校本特色课程增值提效》中，校长指出“只有课程改变，教师才能改变，学生、学校才能改变”。深化教育改革，需要对学校办学和各个环节的系统思考，在整体推进中找准突破口，实施“常规中的教育创新行动”。
★“改变课程”：依据“国家课程校本化实施、地方课程资源整合、校本课程特色补充”思路，将培养目标的实现课程化。
★“改变教师”：通过“我讲我的教育故事”等系列活动,引导教师寻找自身的遗憾，让遗憾远离学生。
★改进“不满意”：着重改进外教课、班会课、读报写字课/电视课、艺术课等校本特色课程项目，发挥其对学生成长应有的课程价值。
目前，北大附中广州实验学校通过十年成功办学的实践积累，步入第二个十年“高端办学、优质品牌、特色发展”升级转型的发展时期，学校以“系统培养，科学培养，促进每一个学生最优发展”为指导思想，通过落实“现代人素质系课程”这一载体，全面完善和推进“优质课程（班）”、“国际课程”等课程的实施，让校本课程提质增效，充分挖掘学生的发展潜能，更好地帮助每一个孩子健康成长、最优发展。
