我校高中“全区音乐高考观摩课”获好评
2011年10月21日下午，海珠区教育发展中心“音乐高考经验交流活动”在我校高中部音乐室举行，海珠区音乐教研员杨珉老师、全区中学音乐教师前来观摩了汪大友老师的高中艺术班声乐教学观摩课及经验交流。
在这次活动中，汪大友老师的这一节高中艺术班声乐课得到了与会同行的好评。学生的演唱能力、表现能力和欣赏水平，在这节课中得到了很好的展现。这节课上，学生在快乐中学，在趣味中学，充分体现学生的学习主体作用，学生的专业能力得到了锻炼和展示。
观摩课后，海珠区音乐教研员杨珉老师说：同学们刚才的表现，把我们带进了一个专业艺术学院的氛围，而不是一所中学，你们太棒了！
接着，汪大友老师给全区中学音乐教师做了有关音乐高考经验的交流。汪老师结合自己多年的高考教学实践，从如何发现和培养专业学生，到合理开设高考术科科目，再到因材施教地培养每一个学生，最终把一个个学生成功送进高等音乐学府等方面进行了交流。汪老师的交流报告，得到了与会领导老师的高度好评。
“多元高中，让每一个学生都成功！”根据雷校长的“创设适合学生发展的教育”办学理念，我校高中部采取了多元化发展的战略，为在艺术特长等方面有发展潜能和需求的孩子们提供了多元成功的升学渠道。近年来高中艺术特长班的成功实践和突出成果，更加坚定了我们深入实践“多元高中”的办学，它必将为每一个学生提供宽阔而成功的成长之路！
附：
教书育人，孜孜不倦
——记海珠区中学第八周音乐高考经验交流活动
初见汪大友老师，大家都会有这样的感觉，稳重、温文尔雅，话语不多的青年小伙子，但走进他音乐教育天地里，让你发现他是极富朝气、灵感、认真、思考，有方向的教师。
2011年10月21日下午，由区教育发展中心在北大附中广州实验学校高中部（罗马家园校区）举行高中艺术班声乐教学及音乐高考经验交流活动。当天下午，汪大友老师通过一堂《激起法和软起法的歌唱教学》以及音乐高考心得体会交流活动，让我们全体教师走进汪老师这独特的音乐教育天地里，享受到他简单充实的音乐教育生活，并感受到他自由快乐地追求自己音乐梦想。
对音乐的追求，从未有过止境。音乐室、琴房是他最钟爱的地方，跳跃的黑白键，明快的节奏，美妙的音符不断从他指尖、歌声流过，他乐此不疲的享受着。
一周30多节的课，让他忘掉疲惫，因为热爱，对高中艺术班教学孜孜不倦的不断探索、追求。几年来，汪老师他的学生遍及广东各艺术院校及全国、海外多个音乐院校。他不仅教给学生们专业的音乐知识，更用自己乐观旷达的人生态度感染着他们，音乐课上让我们老师感受到多姿多彩的教学环节，现场教师仿佛进入的不是普通中学，好像进入了一个专业艺术学校，从学生演唱能力，表现能力，欣赏能力，创造能力很好展现教师的教学能力。老师在教学中，充分吸引学生进入音乐殿堂，在快乐中学，在趣味中学，充分发挥学生的学习主动性，提高学生的学习兴趣。
学校从最初的2—3人，发展到现在，从高一到高三的高中每年级高考艺术特色教学班，每年的升本率让学校尝到甜头，并把音乐高考升大作为特色教学来办，充分体现学校的认可和大力支持。
想说的太多，也不是三言两语说得完的，但有一点让我知道，汪老师对待学生就像对待自己的孩子一样，献爱心，多耐心，多观察，多付出，让自己开心。
老师们这句话让它经常在我耳边想起，教学最开心的时候莫过于听到学生说：“我最喜欢上音乐课啦”！
海珠区教育发展中心
2011年10月22日
