初中部美术教师张丽霞在全区作课受好评
11月19日，海珠区中学美术学科“有效教学，同课异构”专题研究课例观摩活动在海珠实验中学举行。我校初中部青年美术教师张丽霞老师应邀作课，为全区老师献上了一节的《名画中的肖像》美术观摩课。张老师的精彩授课，受到了各兄弟学校同行的好评。我校青年教师的快速成长，给大家留下了深刻的印象。
本课是岭南版初中二年级的一课，通过引导学生对肖像画的欣赏，从而帮助学生进行肖像画的相关技法的学习。这是美术组的教改课题“初中美术欣赏教学模式研究”的一节研究课例。
异地教学的张老师显得非常沉稳。教学设计生动有趣，贴近学生实际，教学活动开展有条不紊，让学生充分地练习。对于人物肖像的刻画，我国历史上有着顾恺之的艺术理论，就是“以形写神”和“形神兼备”的主张。同时，西方美术有另外一套美术欣赏艺术理论体系，那就是对作品从直观描述到形式特点，从内容意义到价值判断的欣赏方法。张老师的课充分考虑了以上这些特点，切合实际地选择了恰当的教学策略，达到了良好的教学效果。
在一个多月的准备过程中，美术组老师加强了集体备课和教学研究，对课例进行了反复分析和改进完善。这一过程既是为了在全区里精彩的公开展示，同时更多的是美术老师自身提高、自我教育和超越完善的培训学习的过程。
近三年，初中部美术组共承担了面向全区的教学观摩公开课四次，学术讲座一次，美术老师获“美术教师基本功比赛”市区一等奖，广东省二等奖。展示了我校美术老师较高的专业素养和较强的教学水平。
实践证明，通过传帮带、集体备课等教学研究活动，能够切实地思考和解决课堂教学中遇到的种种问题，帮助青年教师快速成长，实现组内教师的共同发展。公开课是教师专业发展的极佳途径之一。
