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 日前，上学年与学生一起前往加拿大、负责加拿大留学班课程学习的领队教师——小学部英语教师赵彦老师就该项目的课程设置，课程安排以及英语学习等方面的问题，与五、六年级的同学进行了分享和交流。这是我校“世界多元文化理解”校本课程系列的专题活动之一。

 

 

 当今世界正在走向多元，引导学生以宽广的全球视野来了解目前的多元文化，这是一所高质量高品位学校培养优秀学生的重要标准。我校自建校以来，一直着力于培养学生的“世界眼光”，主要包含两个方面：一是培养学生的国际意识、全球化视野、引导学生以全球的眼光和开放的心态，积极吸纳其他国家的优秀文化；二是培养学生的良好外语能力和心理素质，使之具有参与国际竞争的勇气和敢担风险的意识，具有跨国文化交流的技能，使学生成为未来世界的主人，成为中国的世界人，世界的中国人。

 

 为了实现上述目标，我校设置了集东方教育、西方教育优势于一体，能与国际教育接轨的“现代人素质系列课程”之“小学加拿大留学班”课程项目：在日常教学强化英语的同时，携手加拿大一流的私立学校MEI联合举办了适合中国学生英语学习的为期四个月的留学课程项目。今年三至七月份，我校就有分别来自四、五、六年级的十位学生参加了这一课程项目的学习。他们在半年的时间里对国外课程教育、校园学习生活、中西方文化生活交往等全方位的体验和实践，为自己成为能够掌握英语交际技能、善于尊重和懂得沟通合作的现代人拥有了难得而充实的人生经历。

 

 赵老师首先就英语学习的目的和方法等问题与同学们进行了简单的讨论。在介绍了加拿大MEI学校的情况后，重点让同学们了解了四个月时间学生主要的学习安排。四个月的学习体验中，学生在前两个月集中进行ESL（英语作为第二语言）的语言课，后两个月则分配到该校小学部的班级里，和加拿大的学生一起学习生活、一起读书、一起活动，体验与国内完全不同的课堂，不同的教育理念和授课方式，感受来自加拿大学生们学习生活的活泼与热情、以及思维的多元与活跃。

 

 课程设置方面加拿大方面强化了特色，独具匠心，在适合中国孩子英语基础的同时，又充分运用并体现了西方国家的教育方式，更加注重孩子的体验与实践。赵老师用翔实的图片和生动的视频资料从四个方面向同学们具体呈现了该项目的课程安排。

 

 一个人的优秀和成功，往往取决于自己的“眼界”和“心胸”。一个人的“眼界”有多大，那么他将来的成就就有多大；敢于走出去，懂得分沟通和交流，那就会知道外面的世界多精彩，一山还有一山高，“心胸”就会更加的宽广和开阔。

 

 听了赵老师对国外游学课程项目的介绍，五、六年级的同学对国外不同的教育环境产生了浓厚的兴趣。此次交流活动不仅让高年级的同学们了解了在加拿大生活学习的各个方面情况，也让他们对英语学习的目的和方法有了更深的认识。相信随着此类活动的持续开展，我校学生的英语水平会有很大的提高，同时让学生的“世界眼光”更加开阔和多元。 （小学部赵彦供稿）

 

 

 

 

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