我校小学美术课在区课例展示活动获好评
2010年4月23日“校本教研、有效教学”区级课例展示活动在中大附小阶梯教室展开，我校小学部美术组刘丹丹老师的公开课，给与会老师留下了深刻的印象，受到好评。
教研员莫宁老师这样评价这节课：1、教学结构清晰；2、课堂以学生为主体引导学生观察和发现问题，带着问题主动思考；3、注重凸显了审美情感，注重创造能力的激发；4、善于设置情境，让学生融入情境，提高了课堂效率。
这节面向全区展示的公开课，源自2009年冬教研员莫宁老师听了我校小学部三位美术老师的课之后而决定向全区同行推荐。她这样称赞：北大附中广州实验学校小学部的美术老师，基本功扎实、教态大方自然、课堂调控能力强，这是高素质的美术教师群体。
为了上好公开课，学期初美术组全体老师集体备课、互相听课、制作教具……办公室里，总能看到老师们认真钻研、互相切磋的身影。
3月25日，教研员莫老师带着区美术中心组的老师如期而至，对三位老师的课例进行了听课指导。刘丹丹、潘菲、杨小飞三位老师的课赢得了各位专家同行的赞扬：三位老师的课都体现了新课程的理念，教师的课堂组织驾驭能力强，欣赏，分析，引导都很有艺术性，注重激励性评价；课堂结构清晰，过程流畅；师生关系融洽，合作默契，课堂充满美感。
在学校浓厚的学术研究氛围中，美术组老师主动学习，积极思考，自身专业素养得到了不断提高，团结、和谐、进取、积极向上成为了美术组的良好风气。随着老师们的专业化成长，在学校现代人素质课程体系不断建设和完善的过程之中，我校学生的艺术素养也得到进一步的强化、培养和提升。年轻的小学美术组正在逐步走向成功、优秀。
