小学举行生活教师专业技能提升系列培训
2010年3月15日下午，小学部生活教师“同伴互助，共同成长”系列培训活动又一次在C320举行。
本次培训是由工作经验丰富的三年级生活教师宋显红，四年级付红兰老师和六年级的胡丽莎老师担任主讲，她们和与会全体生活指导教师进行了深入的思想交流。
宋老师交流的题目是《如何用心，培养学生良好习惯》。她以“用心工作——培养学生的良好习惯”为前提，走进孩子的心灵，善于抓住生活中的每一个细小的教育契机，做孩子既喜欢又敬佩的老师。在宋老师的关爱和引导下，她所在班的孩子在学校不仅找到了家的温馨，得到无穷的快乐，还养成了极强的生活自理能力。
付老师在《洒下汗水，收获喜悦》的论文交流中，以朴实的语言和真实感人的事例，介绍了自己在学生管理方面的经验与方法。她认为，教育好学生的关键首先要贴近孩子，一切为孩子着想，更重要的是要与班主任同心协力教育，这样才能取得家长理解和信任，正是因为她平时工作讲究方法才换取了学生们的不断成长和进步。
胡丽莎老师在《我是怎样做好本职工作的》中谈到自己带班的成功经验是“清晰工作流程，抓实常规管理”等一些精细化的工作。
与三位老师进行的经验分享、思想交流，使老师们受益匪浅，本次培训让老师们进一步懂得了教育孩子要研究教育方法。这三位老师是在研究状态下管理班级，是值得同行们学习的。
最后，生活主管黄丽华作了总结性的发言，她鼓励全体教师在研究状态下工作，相互借鉴好的经验和方法，更好地服务于学生健康成长，让家长安心工作。
