小学部召开“教研组长工作思路”交流会
2010年3月10日下午4时，小学教研组长“教研组建设及教学质量全面提升”工作思路与措施交流会在A306会议室如期召开，教科研中心钟和军主任主持了这一会议。参加这次会议的还有小学部韩文主任、数学教研组长陈军、语文教研组长李晋雯、英语教研组长詹瑞芬、综合组组长张东平、信息教研组长张菊红、教科研室武珊、李媛老师。会上几位组长共同交流了本学期工作计划。这是继学校组织召开小学部行政干部、年级组长学期工作计划交流会之后的活动系列。
科体组长张东平老师谈的是《落实常规，立足课堂，优化活动》。通过本学期“爱我广州、携手2010”主题运动会等体育活动的丰富开展，充分展示师生风采，实现“精品小学”的目标。体育组认真做好深入细致的准备工作，从形式、内容、细节、规模等方面会有较大的创新，特别是开幕式（入场式、大型团体操）的精彩程度要有大幅度提升，学生参与率100%，力求比历届都更加精彩，突出主题，富有创造力，有更高的观赏性和教育性，更具有品位，更具有影响力。让更多嘉宾、学生、家长、老师和社会各界充分体验和感受主题运动会的教育价值，同时给大家带来快乐！
数学教研组组长陈军老师交流的题目是《细化落实，稳步提升》。本学期小学数学组以“精品小学”为指导，注重备课组建设，实现“精品教研组”的目标。小学数学课堂深化实践“以问题为主线、创设情境；以学生为主体，自主探究，合作交流；以新知为平台，巩固深化”的教学模式，强化主题式的集体备课，有计划、智慧地工作。
英语教研组詹瑞芬老师以《抓实常规聚焦课堂 提高质量》为题，从加强“科组建设”、“落实教学常规”、“开展学科活动”三个方面进行交流。本学期小学英语组将强化教学常规管理，优化课堂教学，深化教学研究，加强教师队伍建设，高质量完成各项任务，全面提高教学质量。
语文低段教研组长李晋雯老师就《细化常规 深化研究 关注课堂 稳中求进》交流了学期工作思路。以“关注课堂”为主线，加强低段语文的识字教学、写字教学和写话教学的研究，努力探索朴素的小学语文课堂教学。培养学生良好的学习习惯是低年级教学的重点，良好习惯培养的养成会让孩子终身受益。“对孩子一生负责”，我们从学科课堂及各个环节中落实。
信息技术组组长张菊红也作了《专业求发展，团队出质量》的发言。她从细化职责、课堂保障、科研提升、竞赛促进、培训服务五个方面对本学期重点工作进行了交流。信息技术组以积极参与“新学校行动研究”为动力，以“专业化发展”为共同愿景，通过“传、帮、带”加强队伍建设，发挥优势，打造学科鲜明特色。
最后，钟和军主任作总结。他说，在过去的一年里小学各学科参加全区94所学校大样本的统测均取得了非常好的成绩，小学部在学生“好习惯、好学业、好身体、全面发展”方面高标准落实、充分体现了教育的高品质，为学校发展起到了重要的支撑和促进作用。
他对本次交流作了点评，认为各学科组计划体现了三个突出的特点：一是紧扣学校学部整体、重视常规落实；二是重视学科建设、突出“质量提升”的重点；三是体现了组长们很强的实力和水平，正在成熟起来，这是学部发展、质量提升的骨干力量。计划交流中有许多亮点，尤其许多学科都强化了“学科学习习惯”在教学中的贯彻和落实，这很重要。
本学期学校教学主要分为两个阶段：第一阶段是以四月份“新学校行动计划”全国会议及展示研讨会为契机，继续深化课堂诊断改进及随堂听课课堂达标活动，通过全国会议平台全面展示交流我校各学段课堂教学改革中有价值的研究成果；第二阶段是四月份开始的“全面提高教学质量及薄弱科目改进提升”系列研讨活动，重点推进课堂教学效率提升，强化优秀课堂教学模式方法经验成果推广，全面加强集体备课研究，形成薄弱帮扶机制，以及深化教学质量管理的系统建设。
他建议本学期学科组工作要强化三个主题：在教师发展方面，引导和支持全体老师人人努力成为“学生喜欢、敬佩的老师”；二是在学科建设方面，强化“课程、质量、队伍、研究”等方面的系统建设，每个学科努力成为学校优势学科、特色学科、品牌学科；三是在质量提升方面，充分关注“学生高分数、学科素养、综合素质”和谐培养、处理好“常规落实与创新实践”的关系，逐步走上“精致管理、科学指导、有效研究”学科质量提升的建设道路。
在促进学生健康成长、教师专业发展、学科教学质量全面达到质量标准，学科教研组长发挥 “专业引领、有价值服务”的学术业务职责作用，帮助自己成长为“从中小学走出来的教育家”、“从课堂里走出来的教育家”。成就师生，成就自己，支撑学校。
