北京大学教授北大附中康健校长到校指导
2009年11月19日上午9:20,当原北大附中校长、北京大学教育学院康健教授走进学校会议室,会场里响起了热烈的掌声。参加本次专家报告会的有学校中层以上干部、年级组长、教研组长、部分备课组长、学术指导委员会成员、课题负责人及骨干教师。会议由雷丽霞校长主持。
会上,康健教授做了《基础教育改革的建议》的专题报告。他感慨地说,作为民办学校,北大附中广州实验学校在社会上已经得到了很好的认可,雷校长的教育思想、办学理念和大家的实践成果赢得了扎实的发展;我们的实践越来越表明,民办学校会扮演越来越重要的角色,甚至对于整个基础教育的发展会带来重要的影响,意义重大。
康教授在报告中首先指出,“理解教育是实践教育的前提,判断教育是改革的前提”。他从“一、温总理听课讲话的启示”“二、当前我国基础教育的基本问题”“三、我国基础教育改革的方向”三个方面,重点谈了六个问题:“第一,关于树立先进的教育理念”、“第二,关注教学方法的变革”、“第三,高品位、高质量的教育需要智慧”、“第四,睿智地选择和利用教育资源”、“第五,确立明确的教育价值观”、“第六,关于课程改革”。
康教授指出,要树立先进的教育理念,其核心问题是对现代教育本质的理解。他认为,教育是人类有意识、有目的、有计划促进自身生长、发展、实现社会化的群体学习和交流的社会活动。教育本质的主要特点包括两个方面:一是导致学习的活动;二是群体交流的活动。他建议,基础教育要回归本真——从注重数量转向注重质量,从注重形式转向注重内涵,从注重结果转向注重过程,从注重分数和文凭转向注重人的发展。
他认为,教育、教学的价值在过程之中,教育、教学的艺术在交流之中,教育、教学的归宿在学习之中。符合教育的本质和规律的教育才是有质量的教育,有效的教学。主观的“给予”和“帮助”不一定是学生需要的,不一定是学生喜欢的,甚至不一定尊重了学生的心意。应当特别理解师生关系对教学关系的极端重要性,课堂的关键环节在于“师生和谐,教学相长”。教师应该更多的“深度关注教学的本质与内涵”,更多的关注教学过程,注重提高自己对教育教学的兴趣和质量,使自己的教学实践充满教育机智。
康教授特别指出,课程规划、建设、实施与发展是学校可持续发展的核心能力,特色课程是体现学校特质的基础,校本课程是促进学生学习方式变革的重要载体。培养和谐全面发展的学生需要丰富、多样的教育方式和途径。康教授还结合“教育资源”的选择与利用、“主题学习与实践”的学习方式,谈及了自己对学校教育及课程改革的建议与思考。他认为,课程多元化是学习方式改变的基础,主题式学习有利于培养学生“归纳”的思维能力,有利于提高学生的学习能力和解决问题的能力。
他认为,学校教育的专业性很强,是校长在办学,校长是学校办学和学校发展的主心骨。北大附中广州实验学校在雷校长的创办和领导下奠定了很好的发展基础,学校上上下下所有人的教育实践行为无不贯彻并体现校长的思想理念,校长的思想理念已经转化为全校师生的行动和学校办学的真实成果。学校办学基本上达到了“无为而治、无言之教”的境界!
康健教授说,作为国内知名校长,雷校长确实是一位具有国际视野、且有远见卓识的校长。广州学校干部教师是来自全国各地的名师名家、在群体多元文化背景下创造形成的现代学校文化,表明了广州学校的教育是先进的、具有普适性的,所生产创造的学校文化严格来说已不完全属于广东、广州、北京,这是一种新的文化力量,是一种新的整合创新。雷校长能够创造并统领这样一种开放多元的现代学校文化,非常不容易、了不起!我预感到,广州学校这种成功的实践对于中国基础教育来说是一种全新的开拓,创造了很好的经验,具有重要的现实价值和借鉴意义。康教授勉励大家,广州学校的办学方向正确,积累了深厚的发展基础,完全有能力在国家新一轮的课程改革的大背景下再先走一步,主动创造下一个发展平台的良好基础。
最后,康教授以“关注个体,欣赏成长。解读细节,享受教育”与大家一起共勉,结束了他两个多小时的精彩报告。会场上再次响起了热烈的掌声!大家对这次专家报告会感受深刻,认为收获很大!由于工作关系而无法亲临现场与会的老师也表达了要继续聆听学习本次专家报告的意愿!
雷校长总结时说,康健校长是一位学者型的校长,是北京大学的教授,他对教育忠诚执着,且有相当突出的研究成果,今天的报告使我们感到十分的亲切,报告内容精彩、深刻,贴近教师,有很好的指导意义。这些年来广州学校在激烈的竞争中获得了良好的发展和基础,在教育改革新的形势、学校发展这一关键时期,康健校长给我们带来了关于教育内涵本质的理解与深化实践改革的报告,给我们非常有价值的引领并引发了我们的思考。康教授今后还会经常到学校来指导工作,指导我们老师的实践,我们的骨干老师站的更高、看的更远、想的更深,是学校进一步发展的基础,广州学校一定会更加健康可持续的发展。
这是康健教授第二次莅临北大附中广州实验学校。本次考察报告之后,他多次表达了自己喜悦和欣慰的心情:在这里感受到了一支对教育事业无限热爱、执着追求并充满创造力的教育团队精神,在这里也领略到了现代学校教育的智慧和实践、体会到了校长老师们的艰辛、创造与幸福……这是一次真实地触及了教育真谛的倾听,也是一次心智碰撞理解升华的交融!北大附中广州实验学校将与时俱进,在教育改革实践中发展的越来越好!师生的成长会越来越幸福!