我校精品小学：培养好习惯，提升好兴趣
序
在“二次创业，再创辉煌”指引下，围绕“深化改革，研究改进”的思路，全校上下致力于推进“新学校行动计划”，实施“三名工程”，全面提高教育教学质量，促进学生的健康成长，办人民满意的学校。
6月22日上午，我校小学、初中、高中十二个年级组长、学校中层以上干部汇集一堂，共同分享实践经验，畅谈育人发展。一学期以来，我校管理、教学、德育、服务各项工作顺利开展，学校美誉度进一步提升，优秀学生群体在这里茁壮成长，一大批优秀教师在这里加速发展！和谐文明校园孕育着无限的希望和蓬勃的生机！
精品小学：培养好习惯，提升好兴趣
“小学六年影响孩子一生”！在学校“高分数、高素质、高品位”、“厚重、大气、高远、时尚”的“有中国灵魂有世界眼光的现代人”整体目标的指引下，小学部立足“八十一个好习惯”和“三十二个教养细节”的培养，激发、提高、保持学生的学习兴趣。本学期小学不断探索育人模式，提升特色品牌，完善学校课程体系，促进学生人格健全发展，培养学生的人文精神和科学素养。
小学一年：规范细致，培养行为习惯。在级长曹健霞老师的带领下，以培养学生养成良好的行为习惯为重点，一学期以来深化巩固前一阶段的培养成果，加强对学生日常行为规范的管理，进行文明礼貌教育，重点培养学生的学习生活习惯，同时组织开展各种丰富多彩的活动，如主题班会课、才艺展示平台、民间工艺制作展览等，为学生提供展示自己特长的舞台。老师们坚持“每天一个平安电话”，加强家校联系，请幼儿园小朋友参观一年级孩子们的上课情况，开展幼小衔接活动。校园里，孩子们在生活上得到了精心照料，学习上得到了锻炼和培养，诵读验收百分百过关，认读写字规范到位，孩子快乐健康成长，每个孩子都能养成若干个学习生活的好习惯。
小学二年：落实常规，抓好学习习惯。级长王崴老师把“全面育人、关注重点”作为工作思路，年级组以“无投诉、无失误、无流失”三无为工作底线，强化年级培养计划的达成情况。本学期二年级老师从常规落实做起，抓好“上课、作业、用具”等课堂常规，优质课堂（100%合格以上）引导学生认真投入学习，学生注意力、观察力得到良好培养。年级组还开展语文词语达标竞赛、数学计算能力达标竞赛、优秀作业展览活动，组织参加女孩子日、国学展示、民间工艺、艺术节等丰富多采的校园活动。年级每一项教育活动力求做到“有思路、有方案、有突破、有创新”，每一位学生都是活动的主角，没有配角。
小学三年：提升学业，注重思想品德。这一时期的学生对是非好坏的判断，主要是在日常生活中依靠成人各种行为的褒贬、评价和亲自体验而逐步形成和提高的。级长李晋雯老师、三年级12名老师通过抓好常规教育，加强对学生日常行为规范的教育，重视培养学生的积极的道德情感，克制消极的道德情感，增强自我控制、自我调节的力量。年级组织召开专题家长会，家校密切配合，共同教育孩子。年级组狠抓学生的学习基本功，让每个学生在学业上都有要求、有长进，组织参加女孩子日、经典诵读知识竞赛、国学展示、艺术节小主持人、校园广播站主持人等活动，通过活动锻炼学生各方面能力。一大批特长学生不断涌现成长起来。
小学四年：关注变化，寓教育于活动。四年级的学生开始进入青春发育期，开始出现想摆脱家长、老师过多束缚的想法，对于困难和挫折的承受能力较差，思想不稳定，易受外界的影响和干扰。四年级在级长刘志勇老师的带领下加强年级班级的常规管理、制度建设，建设良好的班风，营造正确的舆论，进行勤奋学习的教育。年级继续把习惯养成教育作为工作重点，通过开展系列教育活动加以落实。年级组织开展了“走进四大名著阅读竞赛”等富有特色的活动，使学生在活动中增长本领，树立自信心。
小学五年：责任教育，培养意志品质。学生在长大，在变化，自控力弱，注意力不稳定，不持久，但自我意识不断提高, 渴望得到别人的肯定，开始有逆反心理，可塑性强。级长王建平说，五年级组老师以责任感、意志品质教育为重点，加强常规管理，促进良好班风学风形成，培养学生的学习生活习惯。各班建立班级文明公约，组织学生学习落实《小学生日常行为规范》，进行责任感教育，懂得责任的意义，学会负责、勇于负责；开展学生心理健康教育，班主任通过谈心辅导等方式，召开“找找我的缺点”等主题班会，锻炼学生耐挫能力，对每一个学生意志品质的培养给予关注，开展学生意志品质教育系列活动，培养学生自主自强的意志品质。
小学六年：衔接教育，提前适应中学。根据六年级学生特点，围绕“中小衔接”重点研究并实施毕业班工作。在级长贺新元带领下，年级组老师以“迈好中学第一步”为主题，进行“领进来”“扶一把”“送一程”中小衔接系列教育，引导学生正确树立学习目标，从学习上、心理上做好升入初一年级全方位的准备，帮助学生顺利度过从小学升入初中的过渡阶段。教学中，老师们对学生进行学习方法的具体指导，并不断强调和巩固，如作业、听讲、练习测验、笔记等具体学习环节的指导。年级还联合学校心理室开展了心理健康团体辅导活动，开设男女生青春期专题讲座，帮助学生正确认识青春期，进一步了解自己，养成优秀品德和文明行为习惯，做一名合格的名校小学毕业生。年级还组织开展班级篮球联赛、“我捐书、留母校”活动、升中指导、听初中生谈学习等小初衔接多角度、多形式的健康向上的学生活动，不断陶冶学生的情操，让学生在活动中长大。六年级学生参加全国希望杯数学、全国作文赛等各类竞赛，132人次获得100多项奖励。
一学期以来小学狠抓学习质量，重点巩固和继续培养学生良好习惯，开展科技节、英语节、数学文化节、国学启蒙成果展示、艺术节等丰富多采的校园节日活动，在提升学生学业成绩的同时促进学生素质、特长的全面发展。
