小学部生活指导课加快生活教师专业发展
“生活老师又给我们上课啦！”——11月10日-12月4日，小学生活教师生活指导公开课展示活动圆满结束。本着帮助学生学习生活常识、掌握生活技能，提高学生的生活自理能力并养成生活好习惯的目的，每个年级组各推出了一节精彩的生活指导公开课。
一年级刘定英老师的《做文明礼貌的好孩子》、二年级周慧老师的《团结与谦让》、三年级吴祥群老师的《我有一双勤劳的手》、四年级张仁秀老师的《营养与健康》、五年级曾海燕老师的《宽容》、六年级朱金容老师《培养好习惯》。
这些生活指导课根据“八十一个好习惯”和“三十二个教养细节”，从点滴入手了解学生的认知水平、查找资料、精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围、激发兴趣。不但教给了学生知识，而且教会他们求知、合作、竞争，培养他们正确的学习态度、良好的生活习惯。精彩的教学给听课领导和老师留下了深刻印象。
通过此次活动，“以学生为主体，以教师为主导”的教学思想得到了充分体现。组内老师共同参与备课，个人根据本班学生情况说课、主讲、自评。每个老师积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开试讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。
实践表明，协同合作的备课方式，促进了教师之间的优势互补，促进了生活老师备课水平的整体提高。课后，生活教师们回顾、反思写下自己执教时的切身体会或反思，记下学生学习中的闪光点或困惑，从而使自身课堂教学水平得到了提高。
所有老师通过生活指导课的备课、听课、评课、议课、反思、总结，每个人在生活教师的定位上、在专业化发展上都有了新的思考，我们期待有更大的发展——我校生活指导教师正走向专业发展的道路!“懂孩子，会教育；精技能，真智慧”，孩子们将获得更加周密到位的生活指导服务，全面丰富的健康成长。
