小学部四年级“读书漂流竞赛活动”开场
让读书成为习惯 让书香洋溢教室
11月24日下午，我校图书馆与小学部四年级共同组织了“读书漂流竞赛”动员会，小学部孙玉强主任、教导处江红梅主任，教科研中心图书馆柴嘉望老师、王静雯老师与小学部四年级全体师生一起参加了活动。
挖掘服务功能发挥育人潜能
“一本好的书籍，可以丰富学生的知识，一种好的习惯，可以让学生终身受益。”为了响应雷校长提出的“让读书成为习惯”的号召，本学期我校图书馆积极筹备了“读书漂流，送书到班”的活动。
动员会前，学校图书馆与小学部教导处积极联系，就图书管理办法、图书员培训、阅读调查、漂流活动形式、添置新书等内容制定了《“读书漂流，送书到班”活动方案》；作为活动试点年级的四年级全体教师也充分认识到了开展活动的重要意义与重要作用，认真研究了图书馆活动方案，并配合图书馆进行了学生阅读情况调查、推荐了优秀的学生图书管理员、调整书架等，为本次活动做好了充分的准备。
因此，大会一开始，图书馆王静雯老师的动员发言就受到了四年级全体师生的热切关注。
指导阅读方法强化阅读积累
在动员会上，四年级语文备课组长王宝莲老师还对四年级学生进行了阅读方法的指导。她的指导内容有三个，第一是“好记性不如烂笔头”，指导同学们从“好词佳句”“最喜欢内容”等方面做好阅读积累；第二是“像蜜蜂采蜜，采撷百花”，指导同学们广泛阅读有益的书籍，丰富知识；第三是“学以致用”，指导同学们要模仿典型的句式或段落开展创作。
听了王老师简洁有效并辅以实例的阅读指导，同学们收益不小，都报之以热烈的掌声。
激发阅读情感催化阅读欲望
教导处江主任的发言紧紧围绕着“腹有诗书气自华”、“不吃饭则饥，不读书则愚”以及“少年读书如日出之阳”等三个话题，以“士别三日，当刮目相看”与“毛泽东晚年读书”等生动有趣的故事，阐述了阅读在人生中的重要意义。
江主任的精辟见解深深地吸引了在场师生的注意，也深深地打动了在场师生的心灵，会场上静静倾听的场面，似乎也让人感觉到了阅读的必要性与紧张感。
丰富竞赛活动搭设展示平台
“让读书成为习惯，让书香洋溢教室”是四年级参与图书馆“读书漂流”活动的主题。如何让学生保持旺盛的阅读兴趣、掌握有效的阅读方法乃至养成良好的阅读习惯，四年级语文备课组设计了丰富的读书漂流竞赛活动，刘志勇老师专门为此作了介绍。
阅读大王、收获之星、希望之星、优秀图书管理员、书香班级等一系列极富挑战性的竞赛评比活动，让同学们跃跃欲试，我们也似乎感觉到了含苞待放的、浓郁的、甜丝丝的书香在会场中悠荡。
