高中部多项措施引导教师向复习课要质量
随着统考的临近，高中部各年级都已进入了复习阶段。如何提高复习课课堂的质量，已成为当前教学工作的重中之重。针对这一重点，学部采取多项措施，引导教师向复习课堂要质量。
一是转变教师在课堂教学中只注重优生与分数，忽视学生的学习兴趣、方法、习惯以及创新思维培养等方面的片面观念。学部推出了数学组黄逸群等老师的理科示范课，展开以学案导学方式帮助疏理知识结构，提高学生复习效果，受到广泛的好评，提高了课堂教学效果。
二是引导教师改变课堂教学模式。学部推出语文组刘传生老师的阅读与写作示范课，引导教师根据不同学生的学习类型和对知识的掌握程度，做好知识的多元整合，恰当调整复习方法，让师生能和谐有机地形成一个“学习共同体”，使课堂教学过程变成一个师生互动、互助、互相促进的过程。
三是明确复习重点。学部推出了理综组李子杰老师化学复习示范课，引导教师在复习过程中根据学生对知识的掌握情况，确定每节课的复习重点，避免出现复习时“眉毛胡子一把抓”的现象。
四是制定复习计划。要求各个学科教师根据本学科的特点，制定出切实可行的复习计划。经过以上措施，学部各位任课教师及时更新了自己的观念，调整了自己的策略，以饱满的热情投入到期中备考的热潮中，提高了课堂功效。
