高中文综组开展“教研有特长”系列活动
12月25日上午，圣诞节的祝福此起彼伏，高中部文科综合组11名教师却在四楼会议室聚精会神，一笔一划练习写规范字。这是该组这一学期一直坚持开展的“资源共享，人人教研有特长”活动的场景之一。
活动伊始，美术教师唐文首先介绍写规范字的注意事项以及作品书写的几种章法，老师们便兴致勃勃对照字帖横竖撇捺地书写起来。刚一下笔，就发现平时很简单的字却在瞬间走了形。组里的高级教师一致感慨，多年教书，板书也写了这么多年，但要认认真真写一写规范字，却不敢拿出手。
刚刚在高中部优质课评比中获得一等奖的杨耀英老师说：“咱们组写好字的人太多了。我有压力。现在恰好有这个练习书法的氛围，我一定要把字练好。”许多教师在会后带走了字帖和书法练习专用格子纸，表示要在平时下工夫。
写好规范字是教师的基本功。雷校长曾经多次鼓励教师“想发展，能发展，会发展”，并对全校教师提出“你可以不当名师，但你必须改进工作”。作为老师，练一种好字是不可推却的责任。我们愿意以练习规范字为契机改进我们的工作。
书法有藏露，有顾盼，有端凝，有圆转，书法之贵，在于其能修身养性；书法之美，在于其能抒怀传情。挥别2007，展望2008，我们要在书写中感受汉字的魅力，在慢慢练习中写出教师的风范，在反复斟酌中写出文人的品位，写出中华民族的脊梁。
附1：文科综合组本学期“资源共享，人人教研有特长”活动安排
第一期：张娜——《信息技术与学科的有效整合》
第二期：宋连和——《如何研究广州高考》（谈我校的本土化教育）
第三期：唐文——《如何写规范字》（全体教师学习后当场练习书写）
第四期：汪大友——《我的成功之路》（从教师个人成长的角度）
