喜迎深圳南山分校领导老师来校参观交流
携手前进促改革 志同道合求发展
自董事会之后,在公司一体化管理模式改革稳步推进之时,11月27日广州实验学校迎来了北大附中深圳南山分校的领导老师——梅连生校长亲自领队,学校教科研督导中心张克理主任、中小学部、信息中心干部老师共30多人到我校参观交流。
北大附中深圳南山分校是北大附中教育投资公司于2000年5月创建的第一所学校,目前是广东省一级学校,广东省首届十佳民办学校。本次前来主要是深入了解广州学校办学情况、学校教育教学尤其是校园信息化建设方面的经验成果。
雷校长率领初中部秦新春主任、小学部韩进丽主任、教科研督导评估中心钟和军主任、信息中心梁锋主任、人力资源部王同娟主任、行政处邹小平主任、校办王坤龙主任等领导老师们热情接待了兄弟校一行。
在学校会议室里,雷校长说今天我们特别的开心,这是我们两所学校“自家人”的聚会!南山分校是公司第一所创建的学校,八年来高目标推进,各项工作走在前列,为体系内学校作出了榜样;这次率先走出校园前来我校交流,也为各分校作出了榜样。
上午安排的是广州学校教育信息化建设成果专题交流,广州学校信息技术报告团的8名干部老师作了精彩生动的报告发言。
首先,信息中心梁锋主任通过视频短片、信息化校园“一日游”,形象直观地描绘了广州学校“整合创新、深化应用”教育信息化建设情况,反映了广州学校师生们丰富多彩的数字化学习和生活。
接下来是来自各学部老师们讲述自已的信息技术应用教育案例故事,引发了更多的思考,给大家带来了许多有益的启迪。初中部数学教研组长成慧民老师介绍了Z+Z课题,孩子们运用数学等知识创作的、自命名的精美的动画作品,以及老师化难为简、帮助孩子直观简便地掌握数学知识的教学实践,深深地吸引了大家;高中部文综组长贾佳辰老师介绍了高中孩子们利用信息技术如何开展了研究性学习活动,孩子们充满活泼自主、快乐体验的学习,让大家惊叹广州学校学子们的优秀与出色;
初中部英语教师金俐老师说,孩子们在老师的带领下利用原版英文网站等资源进行了英语学习,让孩子们体验到了国际文化交住与理解教育,“网络让初中英语教学更亮丽”;小学部语文教研组长江红梅老师讲述班上孩子们从小学二年级到五年级孩子们的网上作文故事,借助作文网孩子们的阅读、写作能力得到了充满快乐的培养和提升;
马晓虹老师智慧地借助学校提供的各种特长班、选修课、班级网站等平台,为孩子们“扬长”而激发了他们“补短”的内驱力,学生从当初的“游戏高手”成长为后来的“网络高手”、品学兼优的好学生;初中部德育主任武福燕以“网络,通向学生心灵之路”为题,讲述自己与孩子们神奇的网络故事,借助网站平台、网上交往等途径孩子们得到了很大的转变和提升,案例经典而越发深刻;此后这些成功经验有效运用在班级建设、年级管理等方面,教育效果良好。
教科研钟主任围绕“技术改变学习”“共享提速发展”两个话题,讲述了如何在及时总结老师们实践经验的基础上,把网络游戏技术成功迁移到学校网上寒假作业、在线课堂测试等诸多教育改革实践,取得了突出的效果;同时通过网站为教师发展搭建了有效的成长平台,建设了“合作与共享”的学校教师文化,教师队伍专业水平得到了快速健康的发展和提升。
雷校长总结说,广州学校注重理论转化实践,在理论指导下老师们理智地工作,全校上下用心打造现代化学校,回归教育本质——培养好每一位孩子!学校以“信息化”建设带动学校“现代化”。我们几年来的实践表明,信息技术的真实应用改变的不仅仅师生们的工作方式、学习方式和生活方式,而更多的是促进了师生素质的全面提升。
概括而言,广州学校教育信息化建设的特点主要体现在两点上:一是“高目标 低起点”——“高目标”指的是努力打造中国基础教育信息化应用典范,而对于教师的技术应用“低起点”,入门低要求,突出在“真实应用”上;二是“高实效 低成本”——“低成本”是因为我校独立自主、整合创新的平台开发应用,每一项应用都很实用,充分体现了“一项工作多项成果”,投入少、产出多,真正实现了“高实效”。
雷校长还演示了校园协同办公网、人力资源系统平台、听专家征文专题网站等使用情况,并总结说信息技术在教育教学、学校管理诸多方面的实际应用,加强了学校各种工作的计划性,干部老师们在使用中也逐步养成了诸多工作的好习惯,进一步提高了工作效率,提升了学校工作。在此基础上北大附中各分校可以依托协同发展网、网上作业等项目进一步加强协作,增进交流,形成事业文化共同体,从而促进共同发展。
会上,深圳南山分校梅连生校长感慨地说,感谢雷校长和老师们真诚盛情的接待,04年我也曾带队前来学习Z+Z,印象深刻;尤其本次北大附中各分校董事会之后感触很深,前来参加会议的干部们反响强烈,都认为广州学校无论学校管理还是教育教学尤其信息化建设方面相当突出。广州学校干部老师们真实原汁原味的报告奉献,让我们感受到了广州学校信息化建设思路清晰、实施过程精细、有效而典范;广州学校老师们借助学校搭建的各种平台,不断实践、总结、表达,专业发展很快。我们南山分校一定好好利用广州学校的资源,把技术与教学更加紧密结合起来,推动学校新的发展。
下午南山分校干部老师们分学部进行了参观交流、随堂听课等活动,之后两所学校的老师们分学科交流研讨。会议室里学习研讨气氛热烈,老师们探讨了许许多多的教育教学问题,亲切而和谐,收获甚多。分别时老师们依然意犹未尽,都表示今后要多联系并加强合作。
在梅校长的带领下,南山分校的信息技术老师参观了我校信息中心,与梁主任、钟主任、黄斌老师等进行了深入交流和探讨。双方对校园信息化促进学校全面建设的意义和价值达成了高度的共识,广州学校也表示在技术开发和实际推广应用等方面充分发挥示范、引领和指导的作用,促进共同的进步和发展。
一整天的参观交流活动,从校园信息化建设专题到学科教育教学,还有广州学校小学生的校园集体舞,老师们精彩的课堂教学、用心认真投入的工作以及孩子们文明礼貌、健康向上的学风校风,特别是广州学校师生克服种种困难,取得了社会高认可、高评价、又好又快的发展,南山分校干部老师们都发自内心的赞赏,并由衷地敬佩。
下午近5点,南山分校、广州学校领导老师们才集中到一起,愉快进行了集体合影留念。之后南山分校的领导老师们在依依惜别中驱车返回深圳。晚上7:30深圳发来信息说:“我们平安到达,谢谢精心安排,向校长老师们问好!”
在公司一体化管理模式的架构运营当中,北大附中各分校将进一步强加业务往来,优势互补,深度合作,形成共同体,用心培养人才,为实现公司领航中国基础民办教育的伟大目标而贡献力量,从而把体系内每一所学校真正办成为在当地最具影响力的优质学校。