提高教学质量 全校期中教学工作总结会举行
5月30日下午，全校教研组长会在光大校区会议室召开。来自中小学部各学科教研组长、各学部教学主任以及学校主管领导参加了会议。会议由李延峰副校长主持。
会上，小学部教学主任孙玉强、初中部教学主任唐少生、高中部教学主任赵萍分别对本学部教学工作进行了期中总结汇报交流。各学部教学工作重视常规基础的巩固和发展，成效明显；以课堂教学研究为主体的教研活动丰富多样，层次性强，研究深入，教师结合自己优势加快适应教学教研本土化进程，效果显著；中高考、小学毕业工作以及各学段教学衔接研究得到高度重视并落实，势态良好；各学部教学工作井然有序，成绩突出，亮点经验成果多，师生发展成果丰硕。
教科研中心主任钟和军在会上发言说，从研究主题“创设适合学生高效学习的课堂”到“以学生学习状态、学习结果评价教学有效性”研究重点，在各学部积极有效的组织下，本学期第二轮课堂研讨月活动顺利完成。我们对研讨月的作用和意义逐步达成共识：在营造浓厚学习研究氛围中突出解决问题的意识，提升了课堂水平，提升了教师实力，结合自身优势加快了教学教研本土化进程，课堂教学研究逐步形成了系列的优势成果。
提高课堂教学水平是我校的核心工作，持续深入的教学研究则是重要保障。结合研讨月的“听专家报告有奖征文”活动，在于帮助老师们在实践中增强自我学习提高的意识和能力。今后若干重要工作或紧要问题，也会以课题或项目的方式推进并实施。
杨启华副校长就如何加快教学教研本土化进程、如何被当地教育部门和社会更高层次认可，提出了五点建议：一是初、高中要继续加强对本地考试的研究和落实；其二要借鉴利用广州市相关研究成果，优化课堂教学设计；其三要组织教师、学生积极参加当地教育行政或业务部门举办的各类竞赛活动，力争好成绩；其四要创设条件，努力让我校骨干教师成为市区各学科中心组成员；其五要积极承担如市区公开课、学科教研等任务以及力争考试好成绩等，多为海珠区教育作贡献。
全校教学工作在强化教学常规管理落实、扎实开展有效教学研究中进展顺利，课堂教学研讨月活动成效显著，课堂教学研究得到深入持续的关注和发展，课堂教学水平逐步提升，教师队伍建设明显得到加强和提升，全校形成了浓厚的学习研究氛围，和谐学习型校园文化建设格局基本形成。
雷校长的教育理念“创设适合学生发展的教育”正在广大干部老师的用心实践中得到转化落实，建立与学校办学理念相适应的教学模式与风格，实现我校课堂教学的境界（有效教学、优质教学、魅力教学）成为全校上下努力落实和追求的目标。以优质的教学质量更好服务于师生的发展，满足于家长、社会对学校优质教育的真实需求，从而有力提升学校办学品位，并促进品牌名校的内涵发展。
