紧扣研究点 打造成功课堂—初中文综组研究课顺利举行
4月27号（周五）初中文综组的研究课如期成功举行。本次研究课学校领导和全组教师高度重视：特聘海珠区政治教研员路漫妍老师亲临现场指导；李延峰副校长、钟和军主任以及初中部的秦主任、唐主任、武主任和全组教师均听课观摩。
本次研究课课题为《告别依赖走向自立》，由王彩玲老师在初一（5）班展示；经过前期的两次集体备课和试讲，整堂课组织有序，思路清晰，过程流畅，亮点突出，贯彻新课程理念要求比较到位，课前预设的三维目标达成度较高，是一堂比较成功的研究课！
同时，本轮研究课的研究点“通过近、小、实的情境，充分发挥学科知识贴近学生生活的特点，真正实现在课堂教学中的德育渗透要求”。在课堂上落实比较充分，有利于组内老师对这个研究点的认真研讨。
在课后的研讨中，教研员路漫妍老师高度肯定这堂课的成功之处：新课程理念贯彻到位；三维目标达成度很高；能够紧紧围绕研究点展开教学设计，研究价值高；纵观整堂课的教学过程，主要有以下几大亮点：
1、教态非常自然大方，调控班级能力较强，师生关系很融洽，有利于政治学科的课堂教学活动开展。
2、非常重视学生在课堂中自主学习能力的培养，要求学生带着问题阅读课本，自己分析问题，小组合作探究找出答案，通过这种学法指导学生自主学习。
3、在教学过程中设计的“自主能力大比拼”环节充分体现了研究点的内容，同时还设计到“安全教育”等跨学科知识点的有机结合，进一步体现了政治学科综合性强的特点和优势。
4、教学中重视把板书和多媒体课件有机结合，不弱化板书的功效，值得肯定。
5、学科知识点挖掘较深，比如关注依靠和依赖的区别比较，有利于学生更好的掌握本节课的知识重点，备课很充分，教学效果较好。
同时路老师也指出，如果在导入环节、自主学习的过程控制以及对学生进行发展性评价等方面再处理得更细致点，这堂课就更加完美了。
李延峰校长指出：这堂研究课的课题能够结合学生的生活实际，教学环节充分考虑了学生的实际尤其是本校学生的学习生活实际，较好体现了备学生的备课要求；在教学设计中注重问题引领下指导学生自主学习的方法，符合新课程教学理念；教学目标达成度较高，体现了有效教学的要求。同时李校长也指出本节课在情景创设、课件、板书等细节之处还有可以改进和提高的地方。
通过这次研讨，对全组老师的教育教学能力的提高起到了促进作用，有助于把学校“在研究状态下工作”的理念落实到教学实践中来！
