新闻资讯

 

 

“课堂教学研讨月”是本学期学校“推进有效教学、打造精品课堂、全面提高教学质量”的重要举措。

 

 从2006年10月以来，“课堂教学研讨月”着力于课堂教学，着眼于队伍建设，学校推出了《课堂教学改革纲要》，以全校研究课为载体，在学校全面组织和指导下，各学部、各教研组严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六步骤要求，各教研组团结广大教师，集全组之力，面向全校共推出了21节研究课（其中小学9节、初中、高中各6节）。各学科、各学部相互借鉴、交流合作，省市区教研员、兄弟学校同行共31人到校指导或观摩，全校形成了浓厚的教研氛围。

 

研讨月活动有力提升了全校课堂教学研究的水平，教研组长、主管主任得到了有效的培训和锻炼，涌现出相当数量的优质课堂，体现了“不求完美、但求突破”、“重结果、更重过程”、“步步是研究，段段有成果”、“在研究状态下工作”的特点，取得了突出的教研效果。

 

 

在研究课活动基础上，学校组织召开“课堂教学研讨月”总结表彰活动。主要目的有：

 

（1）对在研讨月活动中表现突出、取得优异成果的个人或集体给予表彰奖励，让更多教师乐于承担研究课任务，树立典型带动整体进步和继续提高。

 

（2）通过系列总结汇报交流活动，进一步统一思想，达成共识，增强教研组长的责任感和使命感，全面带动教师队伍建设。

 

（3）通过总结表彰活动，对优秀经验成果及时推广应用，以提高课堂教学研究的深度，形成更多有价值的研究成果，全面提高教学质量。

 

 

 1.筹备阶段（2006年12月25日~2007年1月11日）

 

（1）2006年12月25日~31日：

 

 召开专题会议，确定方案并公布，制定评价标准及所立奖项，成立评选委员会（校长、教科研落实）。

 

各方面做好研讨月专项总结提升工作，各种总结反思材料发布到教师叙事网上（各学部、各教研组）。

 

  （2）2007年1月4日~5日：

 

学校分别组织召开研讨月各类总结汇报交流会（主讲教师、教研组长、教学主任），精选成立专项教师报告团。（校长、教科研落实）

 

（3）资料汇总，专题会议，获奖名单最后确定；教师报告团成员发言确认及相关准备；全校研讨月活动情况总结（含演示文稿）。（校长、教科研落实）

 

（4）研讨月宣传视频片、获奖集体和个人颁奖的视频制作。（信息中心）

 

   （5）奖品证书落实，会场组织指挥。（校长办公室）

 

 

 详见附表《“课堂教学研讨月”总结表彰大会安排》

 

 

（1）“未名湖”校刊专辑-“课堂教学研讨月”专刊（教科研、学校宣传组）。

   （2）“课堂教学研讨月”专题网站（教科研、信息中心）。

（3）下学期课堂教学研讨活动实施方案及初步计划。

 

 

 本次评选活动主要针对本学期“课堂教学研讨月”所进行的专项总结表彰活动。评选委员会、奖项和评选标准拟定如下：

 

1、评选委员会及组织：

 

主任委员：雷丽霞

副主任委员：杨启华、李延峰

委员：韩进丽、孙玉强、秦新春、唐少生、杨新文、赵萍、钟和军

 

本次评选活动属全校性专项工作，在校长的直接领导下，教科研中心具体指导落实，各学部、各职能部门共同承担完成。

 

2、评选原则：典型示范，榜样引路，激励先进，促进提高。

 

3、奖项设置及评价要素：

 

 

 （1）精品课堂奖：符合新课程理念和优质课堂标准，体现学生主动学习，三维目标落实到位，教学效果良好，具有示范作用的优质课堂。（评选主讲教师）

 

 （2）特色课堂奖：积极承担研究课任务，在研究点方面有突破，达到预设研究成果，教学效果良好，具有一定价值的特色课堂。（评选主讲教师）

 

  （3）最佳新人奖：积极承担研究课任务，教学效果良好，课堂教学体现进步和提高，为全校努力贡献成果。（评选主讲教师）（教龄三年以下，或本学期新加盟教师）

 

 

 （1）优秀教研组组织奖：“六步骤”贯彻及教研组方案的落实情况，组织集体备课、听课评课、总结反思和合作完成的效度，针对研究点解决问题的深度，研究课质量及成果体现的高度，聘请教研员专家备课听课评课的表现，教研组长、备课组长自我进步和提高的成效。（评选教研组长、或备课组长）

 

（2）优秀学部组织奖：全面全程全方位组织指导落实及协调安排的效果，学部研究点确定及成果提升情况（含教研氛围、课堂质量比例、各教研组进步程度），主管主任自我进步和提高的成效。（评选学部干部，原则上评选教学主任）

 

（3）优秀教研组集体奖：组织集体备课、听课评课、合作完成的参与程度和质量水平，撰写总结反思的人数比例及价值表现，整体进步和共同提高的效果表现，教研氛围创设及和谐学习型教研组的建设成效。（评选教研组集体，此项将作为学期、学年全面评估优秀教研组的重要加分指标之一）

 

 第三类：成果论文奖（含学部、教研组成果论文奖，成果总结论文成果奖）

 

 对促进学部、教研组建设有借鉴或指导价值的总结论文；针对课堂教学实践问题有价值的经验成果，体现解决问题的针对性以及教学经验的实效性。（评选成果论文撰写者）

附:

 

 

 1、总 策 划：雷丽霞

2、现场指挥：杨启华、李延峰

3、大会主持：李延峰

4、大会组织：王同娟、邹小平、王坤龙、钟和军

5、奖品证书：校长办公室（王同娟、王坤龙）

6、音响媒体：梁锋

 

附：会议程序

 

 

扫一扫，分享到微信