初小衔接，学法引路——初一学法指导讲座
小学教学、中学教学在教学方法、教材选取和教学要求上都有极大的不同。学生升入初中以后，由于不适应这种变化，在学习方面都会遇到种种困难。为帮助初一新生尽快掌握初中的学习特点和学习方法，确保向初中平稳地过渡，初中部举行了“学法指导讲座”，积极做好中小教学方法的衔接和教学内容、教学任务的衔接。
9月11日，初一年级在五楼报告厅隆重举行了学法指导讲座，会议由初一年级级长徐玉平老师主持,特别邀请了语文﹑数学﹑英语三位教研组长做了精彩的报告。学生们聚精会神地听着讲座,并认真地做了笔记。
语文教研组长欧阳缚龙老师带着同学们“开始更加迷人的语文之旅”，叮咛同学们“让好的学习习惯伴随一生”，养成常规的学习习惯：预习习惯——认真看书、圈点勾画、设问好问、勤查资料；上课习惯——准备用具、积极发言、入神听讲、认真笔记；复习习惯——及时复习、追根溯源、互相交流、及时总结；作业习惯——先习后练、独立完成、书写工整；考试习惯——认真审题、慎重答题、细心检查；积累习惯——善于观察、博览摘录、整理分类。
数学教研组长成慧民老师针对初一同学对初中学习比较陌生的问题，特别提醒同学们要全神贯注地投入课堂学习，做到“耳到、眼到、心到、口到、手到”。耳到——在听课的过程中，听老师讲的知识重点和难点，又要听同学回答问题的内容。眼到——把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。口到——是自己预习时没有掌握的，课堂上新生的疑问，提出来。心到——课堂上要认真思考，注意理解课堂的知识，主动积极。手到——就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。
英语教研组长段友贞老师结合同学们常见的表达方式进行测试，一下子就将同学们吸引到她那精彩讲座之中。具体的例子、生动的讲解，使学生们从身边事例之中了解到了学习英语应该注意的一些问题。段老师还结合教材的变化，进一步鼓励学生树立学好英语的自信。
本次“学法指导讲座”，对于刚刚走入初中生活的初一同学来说，无疑是一次很好、也十分恰当的支持和帮助，将使同学们进步得更快，更好。
