专家讲堂—-给孩子补充心理养分
有资料显示，青少年大约70%左右的心理问题源于家庭教育。这些根源于家庭教育的心理问题往往表现为冷漠、自私、偏执、多疑等，其背后是人格不健全、扭曲以及人格障碍。心理学家提醒家长：家庭教育急需补充心理养分。
家庭教育影响人一生成长
家庭教育是影响一个人一生成长的重要因素。父母给予孩子的影响在初期是看不出来的，一些负面影响和心理创伤会慢慢沉淀在小孩的心底。
家庭教育不当造成的心理问题有很多。就像现在有很多成年人都感到自己的工作能力不被认同，通常这一类人幼年遇到困难找父母解决时，父母一般都是直接给出答案，导致孩子进入社会后不能独立解决问题。还有一些成年人的婚姻出了问题，追究到底，也跟他们小时候的家庭环境有很大的关系。比如说，小孩成长在一个单亲家庭或者是父母总吵架的家庭中，他们长大后谈恋爱或者结婚时，就会有意无意地产生逃避心理。
亲子之间是没有输赢的博弈
家长对孩子的影响如此深远，以至于孩子长大以后的心理问题还能从他们身上找到根源。其原因是什么？孩子与父母之间的关系，就是没有输赢的博弈。孩子成长的过程，就是父母化、再父母化和自主父母化的过程。
孩子在12岁以前，是一个被父母化的阶段。此时，他们难辨美丑，爱模仿大人，这是同向父母化。比如，家长一边打麻将，一边让孩子去学习，孩子就会形成一种印象：“玩才是好的，学习是坏的”。还有一种情况，父母身上的优点或缺点被孩子所抛弃，这是逆向父母化。比如，有的家长很爱学习，但孩子却一点都不爱看书。究其原因，多是因为家长教育方式不当，强迫孩子学习，造成孩子的逆反。
等到孩子再父母化时，自身所特有的神经类型会促使他们重新寻找模仿的对象，或者说寻找偶像，直到他们自主父母化———形成一种既具备自我特质，又有父母雕琢痕迹的人格类型。在这个过程中，许多未成年人表现出叛逆、自私等“不良现象”，很多家长不能理解孩子的这些变化，急于“灭火”，让亲子关系进入紧张期甚至走向“冷战”。
很多家长这个时候会说：“这孩子没救了，我一点办法也没有了。”而实际上，这种局面的出现，在于他们没能在孩子父母化时做出好的榜样，当孩子进行自我调整时，这样的家长又视其为一场灾难，横加干涉，则无异于火上浇油。
溺爱和严厉都有强大的杀伤力
有心理学家指出：每一个有问题的孩子背后，都站着至少一个有问题的家长。
现实中家庭教养模式可以分为4种：慈父加慈母型，家长讲究民主，对孩子的要求给予有限度的满足，是最好的教养模式；慈父加严母型，母亲过分严厉，孩子容易自卑，是十分糟糕的教养模式；慈母加严父型，母亲温和，父亲严厉，一个唱白脸，一个唱红脸，如果配合默契，是还说得过去的教养模式；严父加严母型，父母都很严格，孩子缺乏成功感，容易撒谎，也是一种糟糕的教养模式。
现实生活中，对孩子的溺爱和严厉都是杀伤力很强的家庭教养因素。很多家长喜欢为孩子包办一切，给孩子造成“我无能”“我不行”的心理暗示，长大以后心中就有了“禁止令”，什么都不敢做，甚至在一些行为上表现很幼稚，容易受到各种伤害。部分家长过于严厉，孩子在家里大气不敢出，心中有了“驱迫令”，对自我设定的目标感到厌烦，容易自暴自弃。
如今家长恨不得孩子一点问题不出，对孩子的事情处处插手，要么让孩子丧失了构筑坚固心理防线的能力，要么让他们以叛逆来表示抗议，造成众多“问题青年”。
家长也应关注自身心理健康
目前的现状是家长们认为家庭教育跟孩子心理健康的关系不大，又极度缺乏保护孩子心理健康的基本知识。
虽然每一代人都是在尝试着为人父母，但是，现实不可回避，家长们应该认可一些更科学的教养理念，比如：提高自己就是提高孩子；家长应该是孩子成长的肥料、土壤和阳光，而不应该是他们的主宰；优越的物质条件并非孩子所必需，他们更需要爱与温暖。
总之，只要家长在生活中变得更有情趣，更民主，更爱与孩子交流沟通，更爱学习，并不需要成为心理专家，就可以为孩子打下良好的人格基础。
为此，有心理学家建议家长们也要关注自身心理健康，至少拥有可以谈心的亲密伙伴，学会适当发泄压力，学习转移不良情绪。
