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 2004年我校健康促进工作取得了较好的成绩，12月下旬，接受了广州市健康促进校铜牌校的评估验收，受到了好评。对我校的不足也提出了和好的建议。
 针对不足和专家的建议，针对健康促进校的三年规划要完成的任务，根据2005年的工作计划，认真开展了本年度的工作，现工作情况总结如下。

一、 加深认识，完善政策
 学校2004——2005学年度工作计划再次明确健康促进的地位，提高全校教职工的认识，进一步把“树立健康第一的办学思想，对孩子一生负责”的理念转化为教师的教育实践。把健康促进学校工作作为学校德育工作的重要支撑点。
 坚持通过“健康促进学校”理论指导，整合学校“青春期人生教育”、“贯彻国家体育/卫生工作条例”、“学生常见病防治”、“家长学校”、“社区宣传”和生活管理教育等多项工作，实现学校教育资源的充分整合和注重提高工作的综合效益。
 落实学校青春期教育工作方案，与海珠区心理健康服务中心共同开展心理健康教育研究，开展专题讲座、主题班会，建立心理咨询室、悄悄话信箱，设计开展“男孩子日、女孩子日”等系列活动，有针对性地帮助学生解决青春期所遇到的问题。
 进一步落实了教学的健康促进政策执行情况的检查，学生体育锻炼的制度执行情况的检查，对教职工健康教育宣传工作的检查，防控慢性病措施的检查。

二、加强薄弱环节，突出健促实效
 根据健康促进校铜牌校检查查出我校存在的薄弱环节，采取了相应的措施：
 1、请海珠区疾控中心对我校的建筑、环境、噪声、课室内、外微小气候、采光、照明等各方面的监测，取得了科学的数据，给予了充分的肯定。但亦发现了课桌椅有的存在1—2厘米的误差。事后按照课桌椅的规格指标作了认真的调整，使之符合卫生标准；定期检查监测教室小环境，检查课堂各项卫生，确保学生主要活动时间——课上的卫生与健康。
 2、加强眼保健操的培训。眼保健操穴位不准是我校眼保健操的主要问题，由医务室负责，培训班主任和各班的学生骨干，利用校园网由班主任、学生骨干培训全体学生。确保眼保健操穴位准确、动作规范，保证眼保健操的质量。3、4月份，结合迎接海珠区小学生眼保健操比赛，开展中小学生近视眼预防措施和眼保健宣传、用眼卫生的宣传，全员抓好保健操的培训工作。同学们的积极性非常高，做到了穴位准确、节奏，拍节准确，动作整齐，在比赛中受到上级领导、专家的高度评价。
 3、加强了医务室的建设，加强校医的培训，牢固树立为师生服务的思想，认真贯彻《学校卫生工作条例》坚持学习卫生理论知识和提高医疗业务水平。使健康促进学校有一支一流的骨干队伍。
 4、严格学校食堂的卫生监督，严把食品进货、运输、储存等环节的卫生关口，严格对食堂工作人员的培训与日常工作检查，9月，学校食堂获得了广州市食品卫生监督量化管理A级单位的称号。

三、加强学校德育、美育建设，创设良好的学校社会环境
 1、加强学习型和谐校园建设。以领导干部的作风带出老师的教风，以良好的教风带出学生良好的学风，学校以人为本、追求和谐、激发潜能、开拓创新，以求知和进取为人生的最大快乐，形成和谐向上的良好风气。各年级各班以“和谐”为建设目标，培养学生健全人格。比如，高二年级，建设和谐高二、希望高二，党员带头，推广“快乐午餐”，四名党员和高二年级的老师常常在学校食堂吃早餐、午餐的时候互相关心对方工作状态和生活小事，心情非常放松，而在这一过程中，他们聊的最多的还是学生，这使得他们工作非常愉快和谐，为取得进步奠定了扎实的基础。谈心使他们更加团结，干劲更足，他们带头在年级组试行“导师制”，培养尖子生，帮助学困生，为实现“和谐高二”目标做贡献。
 2、加强教育、加强管理，全力抓好学生行为规范、文明礼貌等基本要求的落实，结合 “十无、十好、自觉班”建设，落实先进班集体申报、展示、评价、验收制度，增强学生自主教育意识，继续进行以超越自我、立足发展，鼓励学生每天进步一点点等思路的学生评价观及评价方案改革。坚决杜绝校园暴力的发生。
 3、全体老师落实学校“创设适合学生发展的教育”的理念，落实进步就是优秀的评价思想，努力通过“扬长教育”，帮助孩子找到“我是好孩子”的感觉，使学生形成“求知和进取是人生最大的快乐”良好风气，培养学生成为在未来社会中有实力的获得成功的，有中国灵魂和世界眼光的现代人。各年级各班要对学习有困难的学生、残疾学生，制定帮扶计划给予特殊的帮助，使他们和其他学生一样快乐学习。三年（五）班宇轩从遥远的美国到广州来治病。他行走不方便，同学们给予了各方面帮助，在这个集体里，大家都感到了关心和爱心的力量，关心和帮助别人是一件十分开心的事情。
 在第二批先进性教育活动中，我校的党员积极参加“千名党员帮助千名困难学生”的活动，带领教职工关心帮助残疾学生、学习有困难的学生（我校没有经济有困难的学生）共产党员贾佳辰帮助一名残疾学生树立自信，勇敢面对困难，以研究性学习为突破口，提高自信，取得了长足进步。共产党刘斌，帮助谭广冲提高学习兴趣，帮助他摆脱厌学阴影。共产党员何宝栋和入党积极分子马晓红一起，扬长教育，激发后进生李泽辉补短的内驱力，由后进生一跃而为学生骨干。党员唐春霞，坚持以主流文化影响学生，班级建设有了质的飞跃。在海珠区教育局先进办召开海珠区教育系统“千名党员帮助千名困难学生”主题实践活动总结汇报会上我校贾佳辰“点良心灯，花香满地”作书面发言。区教育局党委先进办宣传组邓科长对我校这项活动的评价是，你们的活动搞得扎实，既符合学校的办学理念，又符合我们这一活动的宗旨。
 3、建设适合我校学生发展的课程体系，加强校本课程、综合实践课程、活动课程建设。加强美育,突出艺术教育特色,拓展活动内容、形式，提高音乐,美术课教学及活动课质量,成果丰富多彩，办好学生体育、艺术社团及特长小组，建立美育成果展示室，定期进行成果展示，同时进行美育在多学科、多方位渗透的研究与实践，搞好学生电视台、校园之声广播电台、校刊、校报等。不断发展学生的特长。在全国、市区各级的比赛中我校学生获得多项奖励。在学校评优课上美育课获得奖项多，吴莲花、富英凡、谭丽霞、刘燕华等老师的课以美启智、以美辅德，渗透对主流文化的理解。小学部几次家长开放日，向家长展示了我校课外美育活动如火如荼，异彩纷呈，高二年级家长会暨奖学金颁奖大会是典型的美育活动，也非常成功，元旦各学部的联欢会节目水平明显上了一个新台阶，展示了我校学生健康向上的精神风貌。

四、主动争取领导，坚持开放办学，搞好学校社区关系
 1、实行开放办学，充分发掘并利用社区、家庭等一切可利用的资源，为学生提供参与社会实践的机会；学校的法制副校长每学期为学生开设法制教育课，假前的法制教育；防病中心每年为学生体检一次，社去服务站定期为学校灭蚊、消毒。主动争取领导，请沙园街道、光大花园为学校周边创设安静、清洁的环境；请交通、安全部门为学校交通安全和学校治安提供服务。11月9日，海珠区教育局在我校举行了主题为“把握自己，带动家庭，影响社会，幸福平安”的抗震减灾消防教育演练现场会。沙园街道办事处综治办周志江主任，海珠区公安分局防火科消防监督员谢若辉先生，海珠区教育局思政科邓治军科长，区内其他学校有一百多人参加了会议。同学们表演了灭火和火场逃生，受到了广泛的好评。
 2、结合参与海珠区创建学习型社区课题研究，加强社区教育及家长工作，形成学校、社区、家庭立体化教育网络，继续开办家长学校，落实家长委员会制度，利用家长接待日、开放日、家长信箱等制度，宣传健康知识，家长学生一起参与学校健康促进活动，培养学生良好的卫生习惯，提高健康促进工作质量。

五、搞好健康知识宣传，组织健康教育活动
 1、健康知识的教育以校医为主力，以健康教育课为主渠道，通过班主任、生活老师的教育和学校全体教职工密切配合很好地完成，医务室定期培训生活教师防病知识，提高生活教师的业务水平。配备专职教师担任健康教育课。使用《体育与健康》的教材，保证健康教育课时，做到每两周一课时并排入课表专时专用。初一、初二年级开设了每周一节的“青春期与健康”的校本课程，保证健康教育主渠道。
 2、 每学期对学生所学知识进行检测或问卷考核不少于一次，对小学健康教育成绩进行改革，改变过去以知识过去以知识知晓率和行为形成率为标准的评价模式，以参与式学习的过程参与、游戏性的考核和知识竞赛等形式评价学生。对中小学特别是新生进行心理健康的普查，开展心理健康教育。
 3、学校加大卫生知识宣传工作的力度，如：校园网、展板、红十字会宣传栏、橱窗、校报、广播和向学生宣传卫生知识，利用闭路电视播放专题录像片《保护视力》、《做好眼保健操》、《预防龋齿》、《刷牙的正确方法》和《青春期卫生教育》，注意形式生动活泼、讲求实效。医务室利用橱窗、网上、及给家长的一封信等形式，进行了流脑、流感预防知识、春季小常识，春季锻炼注意事项的宣传。结合卫生节日搞好宣传，开展“5.20营养日”主题宣传活动，开展了“6.6爱眼日”主题宣传活动，。夏季进行了预防肠道传染病、登革热卫生知识宣传活动。秋季进行了秋季肠道传染病的预防、急性眼结膜炎的预防宣传，“12.1世界艾滋病日”主题宣传教育活动，预防艾滋病宣传教育：采用板报、网上、广播等形式进行了宣传。在2005年广州市强生“可伶可俐”杯青春期知识墙报评比中，我校作品为《男孩与女孩》、《青春痘护理》获得二等奖，《皮肤护理》、《成长的烦恼》获得三等奖。
 4、利用学校食堂平衡膳食的网站，促进师生科学饮食。医务室定和食堂配合，定期进行食谱调查，分高中低段由总务处谭主任主持、学部及食堂配合；制订带量食谱——合理消费，节约资源，符合当前社会要求。医务室每月做一期《健康宣传》壁报，向教师、学生家长宣讲健康知识。学习校长发的《齐国力谈养生保健》，大家要重视养生保健，按科学方法安排饮食和调整生活习惯。
 5、学校的教师发展学校健康分校，要定期开展教师健康知识的培训和健康教育课的研讨活动，保证和督促教师积极参加上级各种形式的培训，不断提高健康教育课的质量。充分发挥红十字会组织的作用，目前我校有红十字会员330人，本年度完善、规范了学校红十字会组织机构，发了“红十字会会员证”及“会徽”。举行红十字青少年夏令营活动，组织红十字会救护包扎、外伤自我处理的培训工作，红十字会发挥了应有的作用。

六、搞好健康服务，提高健康水平
 1、继续落实学生和教师每年一次身体检查，加强体检结果的分析，提高师生健康档案的质量。
 2、学校医务室和心理咨询室进一步加强了建设，提高服务的实效，确保学生的身体和心理健康。医务室按中小学保健所要求进行了电脑软件的升级，准确录入相关资料。医务室根据健康指标：肥胖率、营养不良率、近视率、龋齿率、因病缺课率、学生情绪不良发生率。与学部、年级、班级密切配合，进行分析、指导——对不同阶段学生生理、心理的发展、有目的、有计划地向学生传授人类长期积累的知识经验，规范他们的行为品格，塑造他们的价值观念，引导他们把社会的要求化为个体素质。完善健康档案管理，加强常见病、传染病的防治，加强个人卫生检查、特别是晨检，定期定时检查学生衣着、指甲、头发等卫生，做到仪表大方，衣着干净整洁，养成饭前便后洗手的好习惯。
 心理咨询室选择的位置是远离教师办公地点，装饰格调素雅的窗帘，室内光线柔和、色调和谐，配备座椅、桌子、茶几、简单的装饰和饮水机、水杯、纸巾等必备物品。心理咨询室的格局四部分，一部分咨询专用，另一部分、图书，用于学生读书或团体咨询；第三部分为发泄区，装有沙袋；第四部分为办公区。另外，基于心理咨询室服务形式，还有热线电话一部电脑1台，书架一个（非办公用书架）、心理知识的图书和杂志若干、心理手记、心理教师数名(有心理教师办公地点和交流的地方)心理咨询室固定值班，热情接待咨询者，采用书信辅导、电话咨询、网上咨询、阅览指导、音乐欣赏、心理测试等服务形式。搞好档案管理，本年度共接待个人咨询15人次，团体咨询10人次咨，做团体心理教育4场，参加人数150人次。不良情绪率小学2.25%，中学5.18%。本年来 同时有对学校招师提供了测量量表与分析 共20人
 3、班主任、生活教师和食堂相互配合，抓好学生的膳食营养。特别是抓好学生的营养配餐、课间牛奶、水果餐和夜宵，保证学深感要求食用，纠正偏食。为了服务好初三毕业班学生，我校食堂成立了初三服务小组，对初三的学生一日三餐就实行了专用食谱、专人制作、专用窗口、专人服务。为了让我校学生的膳食均衡，摄取的营养合理，食堂在选料上追求的是:新鲜、广杂，粗细结合，动植物结合；涉及到营养较全面，高蛋白低脂肪各种营养素的有效搭配。
 4、每一位教师都承担着教育和训练的任务。站、走、坐姿时时伴随生活、学习之中，读书、写字姿势更需要每位教师不断纠正，”四个一”一尺一拳一寸及一小时（学习、看电视一小时要休息）要随时提醒同学的用眼卫生，保护好视力。
 5、加强生命教育和安全教育，掌握预防地震、火灾的知识，提高自救能力，养成良好的卫生习惯和卫生行为，具有远离毒品、健康向上的生活态度和预防艾滋病的知识。教学中认真贯彻学校的有关安全的规定，如体育课、实验室的实验课，加强安全教育，小学部课间有人值班，减少意外事故。3月28日在全国中小学生“安全教育日”，我校进行了紧急疏散的演习。12月22日，广州市中小学安全管理工作检查组来我校检查工作。表扬了我校的校车管理、消防安全、食品安全等安全管理工作，对我校教学楼、食堂、学生宿舍等地方进行检查，称赞我校安全工作做得实、做得好。
校内意外事故（骨外、严重外伤）发生率为0.2%。
 6、搞好六病防治工作
 （1）做好学生视力低下的防治工作
 ①宣传用眼卫生知识，给学生发放护眼宣传本，包括一般护眼常识和有奖问答题，使学生注意用眼卫生，重视视力保护。
 ②开展眼保健操检查评比工作，纠正眼操穴位不准问题，不断提高眼保健操的质量。强调教学卫生，各班注意教室照明、黑板照度、桌面照度，班级注意定期调换位置，以调节学生视力。注意培养正确读书写姿势，“一尺、一拳、一寸、一小时，（学习、看电视一小时要休息）纠正学生不正确的书写姿势。
 ③定期检查视力，发现视力问题，及时通知家长，做好治疗与恢复工作。
 ④做好学生在校眼睛治疗的督促、指导工作。近视眼新发率低于2%。
 （2）、龋齿的防治工作
 ①在学生中进行龋齿预防和治疗重要性的宣传教育，如积极组织爱牙日活动。
 ②教育指导学生养成正确的刷牙方法和习惯，住宿学生由生活教师组织学生相互纠正。
 ③发现有活动龋齿，及时通知家长，及时去医院填充，督促家长带孩子去医院检查、治疗，并跟踪服务。
 龋齿率只是乳牙高于国家要求（小学入学前形成的），随着年龄增长不断降低。
 （3）、贫血、营养不良和肥胖的防治工作
 ①这三种病的防治重点都在于平衡膳食，学校食堂用自己网页进行有效的宣传，生活教师加强平衡膳食的教育与指导。使学生懂得营养平衡，不挑食、不偏食。
 ②对在检查后评价为贫血、营养不良或肥胖的学生，发通知给家长，进行具体的指导，情况严重的，要求家长带孩子去医院诊治。
 这三种常见病均在国家要求的指标之内，虽然新发率不高，但要加紧组织学生体育锻炼，科学饮食减少肥胖。
 （4）、沙眼和蛔虫病的防治工作
 防治的重点在于培养学生养成良好的个人卫生习惯，一是进行日常的宣传教育，二是在学生进餐前督促他们把手洗干净，与生活教师配合，共同做好此项工作。蛔虫发病率为0。沙眼新发率为小学0.82%、中学2.11%。防病效果达到国家要求的标准。
 7、做好传染病的防治
 （1）、学校设立了疫情报告网，作好疫情报告记录，如有疫情，及时发现及时上报，及时解决。
 （3）、做好晨检，关注每一个学生，做到早发现、早隔离、早报告、早消毒、早治疗。
 （4）、把好复课证明关，坚持对患病学生的复课检诊制度：凡是患传染病治愈后，复课的学生要有医院证明，并到校医室登记，确认后方可进班上课（由生活教师负责）。
 （5）、做好日常的教室、宿舍的消毒工作，培训教师进行日常消毒、卫生管理及通风等工作，做好环境卫生的监督与指导，及时提出意见或建议，减少传染病的发生。
 （6）、做好预防宣传，每学期要有两次以上的预防传染病的宣传内容（根据季节），使学生掌握预防传染病的方法。
 （7）、做好学生的预防接种工作，接种率达到100%。
 2005年1月，全国流脑病例258例（含有c菌群）、广东省1月发现11例。一开学我们就进行了积极的、大量的宣传工作，我们利用橱窗、网上、及给家长的一封信等形式进行了预防流脑、流感知识的宣传。我校学生来源全国各地，且春节期间流动非常大，一返校马上联系防预部门为我校学生进行“流脑A+C”疫苗接种。避免流脑在我校发生。另外我们分别在3月30日、月13日、4月30日完成“流脑”、“精白”、“甲肝”第二次的接种工作，受到家长及上级部门的好评。
 （8）学生缺课情况，因病缺课率小于0.3%。
 8、搞好全校师生得体检
 （1）、与广州市中小学卫生保健所密切合作，并争取他们的工作指导，完成全校学生的体检及六病检查工作。
 （2）、对检查结果进行全面的统计、分析，并采取相应对策。检查中不正常的项目及时通知到班主任、学生及学生家长，并要求家长带孩子去医院作进一步检查治疗。
 （3）、组织好每年的新加盟教职工体检和每两年的教职工体检工作。教师健康，主要慢性病率为0.5%。
 （健康促进校的课题研究情况另行总结）
   2006年1月9日

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