发 自 内 心，出 于 思 想—–
中国《十城市》第二十届学校体育教学观摩研讨会于11月21日至23日在美丽的“花城”广州举行。这是一次全国学校体育工作者的盛会，同时也是全面落实《体育与健康课程标准》、深化体育教学工作改革，以及进一步推进素质教育的大会，它对体育教学未来的发展将产生深远的影响。
本次研讨会共展示了13节课例，其中中学课6节、小学课7节。纵观十个城市的13节优秀课例的展示，在实施体育与健康课程的今天，确实产生了巨大的变化，全新的教育思想、教学理念已逐步进入体育课堂教学。
其中最引人注目的是教材内容的选择。课例中所选用的教材内容都来自于新课程标准五个方面学习目标统领下的教材内容和地方或校本开发的教材内容，可谓百花齐放各具特色。如：舞狮、武术、扇子、流星球等教材都很有民族特色、中国传统文化特色，更具有现实意义。
第二十届十城市学校体育教学观摩研讨会虽然已经落下帷幕了，但确给与会者们留下了深刻的印象。我校参加本次观摩学习的体育老师，都觉得获益良多，使自己进一步加深了对新课标的理解。大家在车上、在餐桌旁、在办公室，都围绕这些话题进行了热烈的讨论，谈感想、谈教育教学观念的转变、谈如何加强自身的综合素质、谈新课标的理念如何运用到现代化学校教学中。目前，学部领导正组织体育教师汇报研讨本次活动的学习心得。根据这次优秀课例的现实实施体育与健康课程，反思我们的体育课，给我带来了一些思考：
1、新课标的实施不能走过场，不能把体育课看成是组织体育活动和组织学生去玩儿。教学常规要有，教学环节要有，技术教学要有，教师的主导更要有，这个“主导”就是如何指导组织学生在课堂上的学习。
2、教材内容的选择必须适合本地、本校，并结合教师特长、学生特点来选择。内容即要多样化，又要深受学生喜爱。
3、不要过分强调细节的技术教学，但不能淡化技术教学。一定要注意在技术教学中提高学生的身体素质和运动能力，在加强学生身体素质的同时提高学生的运动能力和运动技术水平。
4、不要过分盲目地在一节课中去同时追求达成五个方面的学习目标。突出重点目标，从而渗透多个目标和收到教学效果。
我们的体育课在新课程标准的基础上，实践与理论相结合，立足传统体育项目，认真研究如何运用现代化体育教学来指导学生积极参与体育锻炼，并坚持“健康第一”的指导思想，以全面提高教师的教育教学综合素质和学生的身心素质，进一步培养学生终身体育的理念。正如一位老师提到的：“……关键是要从思想意识上内化现代教育教学理论，一切发自内心，出于思想。”这说明只有深刻领会新课标，彻底改变旧的教学观念，才能从根本上转变教学的行为。
