“小学数学网”开通一周年志贺
去年的今天——2004年9月16日，“小学数学网”正式开通。经过短短的一年时间，目前网站的文章总数已达965篇，评论850条，注册用户693人，文章阅读438,000多人次。现在每天的阅读量都在千余人次，以迅猛之势向前发展，显示出网站强大的生命力。
小学教研组在陈军老师的带领下，在网站开发应用、课后辅导、网上作业、学科活动、网络教研、资源共享等方面做出很有价值的探索和实践。
一年来，“小学数学网”面向小学数学教师和全体学生，成为了学生乐学、趣学的园地，教师教学、教研和学习的场所，真正做到让网络服务于学生，网络服务于教学。
“小学数学网”得到了学生们广泛而踊跃的参与和应用，他们在网站上发布习题，做作业，问问题……家长也多次来信肯定并表扬了这种新颖有趣的网络学习方式，广大教师同行、教育研究人员积极参与并给予了高度评价。
在课题研究和网站发展当中，让老师们欣慰的是学生成绩提高了，进步了，教师的业务水平和教研能力提升了，学科教研组的优势和特色形成了，小学数学教学研究的氛围浓厚了。
教研组的研究课题《小学数学网的有效应用研究》还获得国家级“十五”规划教育部重点课题的立项，并在中期成果评审中荣获二等奖。
在下一阶段的实践研究中，小学数学教研组将努力引导学生善于运用网络进行学习，探索出一条网络教学与学科整合的良好途径和操作模型。
