传统育人魅力显现
新学期，我们欣喜地看到六年三班的学生一个不落地回到了学校，有序而平稳，从容而活泼。究竟是什么让学生和家长如此热爱这个班级呢？“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”
一是“志于道”。这个班是去年才组建的新班。针对新班学生基础较弱的特点，老师们为每个学生制定了详细的发展计划，把提高学生的学习成绩放在首位，把学生注意力吸引到学习上来。全班同学逐步形成乐学、善学、积极进取的良好风气。经过一年来的努力，每位同学的成绩都有了明显的提高，尤其英语、数学两科成绩在四次大型考试中一直稳居全级第一。
二是“据于德”。早在新生报到前，班主任充分了解到每位孩子的情况。班主任、生活老师和各科老师通力合作，形成了一个坚强有力的班级主导群体。针对新班学生不良行为习惯较多的特点，老师们相互配合，狠抓学生行为习惯的养成。一年来，该班多次夺得流动红旗和示范班等光荣称号。
三是“依于仁”。老师们平等地对待每一位同学，建立和谐、融洽的师生关系。每位同学都是班干部，都是管理者又都是被管理者；每位同学不会由于学习基础弱而受到歧视；每位同学都会在生日那天收到一份老师送来的礼物，感受到所有同学的真诚祝福。老师们细心关注每位孩子的思想动态，及时给予帮助，积极营造良好的学习氛围。
四是“游于艺”。老师非常重视孩子们的全面发展。在历次体育比赛、手抄报比赛、学科竞赛和民间艺术展示等重大活动中，该班均取得了突出成绩，受到领导的好评。在第二届学校田径运动会上，该班囊括了年级所有的大奖，荣获田径比赛第一名、广播操比赛第一名和精神文明先进集体等荣誉称号。
