特色课程

近日，我校举办了第二届“创想杯”学生科创与记忆素养实践成果展示大赛，旨在激励学生们发挥自己的特长，并为他们提供一个展现才华的舞台，同时展示学生多元化素养项目中的优秀成果。此次活动不仅是对各项目组教学成果的一次检验，也是推动我校特色校本课程教学效果不断提升的重要契机。

本次活动得到了学校领导的极大关注和支持。我校钟和军副校长、龙旭副校长、刘飞校长助理、詹瑞芬主任、龚斌主任、黄斌主任、彭娜副主任和汤丽莉副主任等领导干部亲临现场，与多元化项目组的成员们共同见证这一盛事。他们的参与不仅为大赛增添了光彩，也给予了学生们莫大的鼓励和支持。

展示才能，光彩夺目

本届“创想杯”汇集了人文技术与创意创造两大类别的作品，共有31名学生参与展示。学生们在此次活动中表现出色，以他们在学校教育和多元化项目中的学习成果，展现了他们的才华。

现在，让我们一同欣赏这些孩子们的杰出表现吧！

一、人文技术类文技术类

1.舞龙表演——邵清卿、陈羽辰

舞龙俗称舞龙灯，是一种起源于中国的汉族传统民俗文化活动。舞龙是在龙文化的基础上，以表现龙精神为载体而产生的。舞龙被视为吉祥的象征，寓意着生命的活力和勃勃生机。学生通过作品给大家带来了一场不一样的舞龙表演。

2.感应垃圾桶——沈盈战、张晟、曾舒泽

垃圾桶是孕育细菌的温床，每小时有成千上万的细菌生长，我们应该怎么样减少与细菌的接触呢？学生围绕不用接触也能打开垃圾桶的这个想法，并且通过使用红外接近传感器来实现出这个功能，希望能为公共卫生做出贡献。

3.为明音乐展会——谢钰轩、廖辰熙、梁翊淇、黄珞晴、陈乐彤、李梓淇

叮铃铃，一年一度的为明音乐展会即将开始，听说今年的音乐展会是由四年级六班的创新五组小组负责策划与项目组建，他们将编程与科技应用在了其中，实现科技与音乐的碰撞。

4.未来之翼,绿能启航——施博皓、孟繁萱

温室效应加剧，为应对此问题，全球推动清洁能源发展。中国倡导“一带一路”绿色能源合作，共同应对气候变化。本学期四年一班的同学聚焦太阳能与生物质能，探索其优劣，展望未来无限可能的新能源。

5.一带一路友谊之桥——李朝羽、李业坤

在共建“一带一路”的进程中，一座座桥梁拔地而起，不仅为当地民众提供了便捷的交通方式，还为当地经济发展注入了新的活力。以“一带一路”上中国为沿线国家建造的桥梁为核心，引领学生学习桥梁建设知识，并深入探讨桥梁对区域经济文化的推动作用。

6.速记挑战活动——周奕辰、杨俊皓、钟佳炜、万昕桐、林乐怡、扶思妤

在信息爆炸的时代下，我们如何才能高效记住有效信息呢？学习了记忆力方法的同学将挑战限时记忆，现场的同学们也一起参与记忆挑战活动。

二、创意创造成果类创意创造成果类

1.为明科技夏季新品发布会——胡嘉轩、郝圣妍、庾晞彧

在科技迅猛发展的浪潮中，智能穿戴设备已然成为我们日常生活的一道璀璨风景。它们凭借其独有的魅力，正悄然重塑着我们的生活习惯与方式。在这个夏天，为明纪念版智能手环更是以其多功能性脱颖而出，不仅具备指南针、计步器、闹钟等基础功能，还融入了物联网等前沿科技，成为您生活中的得力助手和贴心管家，让我们来期待这次发布会的开展吧！

2.无人机赛道表演——黄子源、候洁壹、陈柏燊、林康睿

炫彩光影舞长空，精准操控显真功。科技魅力绽芳华，飞跃极限梦启航。学生们带来的精彩无人机赛道表演，让我们共同见证了未来科技的无限可能，沉浸在无人机带来的视觉盛宴之中，感受科技与艺术的完美融合。

3.VEX:满载而归——邓文熙、方锦霖、吴晓桦

VEX作为世界上参赛规模最大的机器人比赛被载入《吉尼斯世界纪录大全》，我们为明学子贴合本年度主题：满载而归，热情挥洒汗水于VEX世界锦标赛的舞台上！

4.基于姿态识别的坐位体前屈训练装置——黎宇阳、董曦屿

2024年粤澳学生信息科技创新大赛中，小学科创社团的两位同学带着他们制作的作品参加了长达三天的比赛。赛程中，他们既需要展示原作品坐位体前屈训练装置，还需要进行长达11小时，全封闭式的创客马拉松，完成主题《智能音乐墙》。两位同学在比赛中沉着冷静，运用课堂所学的知识去完成作品。最终他们不负众望，凭借着《智能互动“空气”钢琴》获得省一等奖。下面我们来看一下他们的作品吧！

智能互动“空气”钢琴

5.智能种植大相调节装置——陈羽麒、左丰豪、何梓骞

古语有云：“播下良种，收获硕果；播下善因，收获福报。”此乃古代播种之智慧，亦是我们今日应铭记之道。但是，水培项目组的同学看着枯萎的黄瓜陷入了沉思……，今年，他们联合了寒武纪科创社团，重新探讨起如何种好一株黄瓜并设计出智能种植大相调节装置。该装置具备大棚环境监测、自动补光以及水位智能调节等先进功能，旨在通过科技创新，为传统农业注入新的活力。

韶光绽放，梦想扬帆

颁奖现场奖现场

此次活动不仅为学生们提供了一个展示自身成果的平台，点燃了他们的创造激情和自我信念，而且也推动了学校与多样化项目团队之间的深入对话和协作，为学生们的全面发展提供了更加丰富的机会。

创新驱动，激发潜能

颁奖仪式圆满结束后，钟和军副校长首先向获奖学生表示祝贺，并肯定了所有参赛者的努力。他认为学生们潜力无限，是我校科技教育培养出的佼佼者。钟校希望我们的平台能成为孕育科技创新领域精英的沃土。在这个平台上，每个人都能成为该领域的杰出代表。他强调，我们不仅要在生活和校园中发现问题，更要培养解决问题的能力。钟校对学生们在团队合作中不畏艰难、勇往直前的精神表示赞赏。最后，他向参与本次活动的教师、领导和默默付出的家长们致以衷心的感谢，我们将继续携手为科技创新人才的培养贡献力量！

供稿：为明多元素养项目联合会 房锦坤

照片提供：为明多元素养项目联合会办公室

编辑：李华冰

初审：汤丽莉

复审：冯凝

终审：钟和军

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