“双减”背景下,如何提升学校/家庭育人实效?我校初中部期中阶段“四会”圆满召开
“双减”以来,为明教育切实减轻学业负担,扎实推进学校建设,着力提高课堂质量,提高学校育人水平,建设高质量教育体系。我校在期中考试之后,召开“四会”(质量分析会、班科联席会、家长会、表彰会),这既是对前段教育教学的检验,通过对照目标,查找问题,也为后段教学提供修正改进意见。关于“四会”的召开,初中部以每一个孩子的持续发展为目标,统一部署;各级部高度重视,精心准备,科学筹划,全面落实。
质量分析会——“双减”落地,教研先行
11月10至11日各年级级部主任对期中考试做整体分析,并安排了典型代表发言,由班主任、备课组长、学科教师针对该学科取得的优秀成果进行经验分享。对照各层级指标,表彰进步,指出问题,明确改进方向,和下阶段工作思路。以“精准、精实、精致”为主题,聚焦“双减”工作,强化质量意识,重视常规落实,关注作业设计,提升课堂效益。
年级家长会——共话“双减”,同育未来
针对我校对“双减”政策的严格执行和落实情况,初一年级从学生睡眠、手机、体育、作业布置等方面进行亮点分享;初二年级则从重预防两极分化及青春期问题进行分析解读;初三年级从周末体育训练、口语听说、手机管控等方面着手,力求得到家长高度重视和配合;并提醒家长及时关注中考报名工作和介绍初三后阶段备考节奏、大型活动等。同时强调学生在校延迟服务期间,老师们将统筹好各门学科的时间、内容、难度等,实现学科平衡发展,切实提升教学质量。
为明”新课堂——精品课程,大放异彩
“双减”政策下,在课堂改革方面,各年级还向家长朋友展示以学生为中心,关注学生发展的“为明”新课堂。积极推进“成长课堂”建设,基于学生学情,师生共同探究解决学生的“真问题”,通过总结将学科知识结构化,并生成新问题。以各学科核心素养为落点,深化课堂改革。课堂形式多样,有关注学生口语表达的外教课;注重学生自身修养的艺术课;提高学生综合素质的发展指导课等。活动精彩纷呈,赢得了广大家长的认可和称赞。
班级家长会——家校共育,携手共赢
我校为进一步加强家校沟通,帮助家长尽快适应“双减”的变化,各年级分别召开了班级家长会,班主任介绍了开学以来学生在校情况;各科任老师分别向家长汇报学生该学科的学习情况,并提出针对学生学习生活和家庭教育各方面的建议。家长们认真聆听,积极与教师交流讨论,共同促进孩子成长。
学生表彰会——尚德笃志,奋发拼搏
迎“双减”、助力学生成长,优秀学生表彰会在艺体中心举行。此次表彰目的是为了鼓励先进,从而更好地激发学生参加各种活动及学习的热情,营造“比、学、赶、帮、超”的校园氛围。
结束语:“双减”之下,家校同育。学校将着重思考教育本质,厘清孩子发展需求,把准时代脉搏,共寻教育路径。初中部期中”四会“的顺利召开,拉近了家校之间的距离,更加深了密切交流,积极配合的关系,增进了家长对学校的理解、信任和支持,体现了家校携手、同心共育的共识。 (供稿:陈映青 编辑 龚卫平)