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04
4月
研以载道 重在提升
小学教学主任
孙玉强
979次
研以载道 重在提升 小学教学主任孙玉强 一个月来,我们在“研以载道、重在提升”上下功夫,在打造优质课堂,成就骨干教师,培养优秀学生上做文章,扎扎实实、踏踏实实地进行了主体型课堂教学的专…
04
4月
从研究课谈新课程下的教学目标制定
初中语文教师
彭作舟
1,442次
从研究课谈新课程下的教学目标制定 初中语文教师 彭作舟 这次研究课活动,是一次很及时很成功的教学研究活动。它无论是为青年教师还是中老年教师都提供了一个很好的学习交流的平台和研讨提升的机会。大家思考…
04
4月
我推开了一扇门
初中语文教师
张悦
1,066次
我推开了一扇门 ——在研究课中我的收获与成长 教语文者,必爱读书,平日里读书,天马行空,妄加评论也未尝不可,而现在自己读也要教人读,自己悟也要启人明。我总有一个感觉,语文教学绝不仅仅是在告诉学生…
04
4月
树立学生主体意识,让智慧闪现课堂
初中语文教师
陈少君
1,079次
树立学生主体意识,让智慧闪现课堂 ——伍勇老师研究课《生物入侵者》观摩反思 初中语文教师 陈少君 引子:历时一月有余的第一轮研究课已告一段落,和语文组的全体同仁共同走过了六步骤三讲三评的研究过程…
04
4月
一堂高中英语任务型阅读教学课的反思
高中英语教师
刘威
999次
一堂高中英语任务型阅读教学课的反思 高中英语教师 刘威 教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》把基础教育阶段英语课程的目标设定为以学生语言知识、语言技能、情感态度、学习策…
04
4月
研究课反思
高中语文教师
樊景玉
1,675次
研究课反思 高中语文教师樊景玉 研究课后,写了几点真实的想法,课的优劣,我进行了条分缕析的评价。刘特讲,我的评价太客观,少了思考。于是,想开去,又写了一篇真正的论文。刚刚杨校看过,摇摇头说,没有…
04
4月
谈有效的师生、生生合作学习在探究过程中的重要作用
高中生物教师
黄海琳
1,556次
从乐学,到会学 ——谈有效的师生、生生合作学习在探究过程中的重要作用 在文字上,乐学到会学,似乎是很顺理成章的事情。可是,在实际的教学中,很多老师都感受到,能够使学生乐学,未必就能…
04
4月
高中英语教研组“课堂教学研讨月”活动总结
高中部英语教研组
汤丽君
1,414次
扎实研究 专业提升 全面发展 ——高中英语教研组“课堂教学研讨月”活动总结 高中部英语教研组汤丽君 自北大附中广州实验学校课堂教学改革实施…
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以研促教展风采,资源共建显担当——我校英语教师参与国家中小学…
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2026年小学六年级直升初中一年级公示
2026/05/08
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