家委会

 家校联系手册是家长与学校沟通的桥梁，家长通过手册向我们传达他们的心声。我们办学，我们要搞好教育服务，一定要研究家长的需求，一定要研究家长通过各种渠道向我们传达的信息。

 

  

 如何看待对学校的选择？初二（5）班的家长们做出了这样的回答：当初是怀着对北大附中这一中国名校的崇敬和向往来到这，由于是新办学校，心中难免有疑虑与风险感，但是经过一段时间的实践，我认为学校的理念，教师的素质，学校的管理，教学的质量是优秀的，我们的选择是理智的，是正确的，是无怨无悔的。我们对这所学校的教育充满信心。

 就家长对学校的满意之处，一些家长是这样说的：校长的办学理念及学校的硬件设施非常先进，师资水平及教学质量较高，教师对学生的真诚关怀、热心指导，使学校形成良好的校风。我们的孩子进步了，懂事了。学习态度端正了，学习自觉性提高了，学习成绩提高了，变得更自信了。一下子就变得勇敢了，有礼貌了。生活自律性强了。

 

 

  初二（6）班的同学们都喜欢自己的班级，孩子们是这样表达对自己班级的喜爱的：身处初二（6）班，我犹感自豪，因为我班在年级各项评比中名列前茅，北大附中是好样的，初二（6）更是好样的。我班是一个团结向上的集体，同学如兄弟姐妹，老师亦师亦友。我班是一个充满活力的具有良好学风的班级，同学们互助互爱，求实进取。身在初二（6）班，我时刻感到班级充满活力与竞争力，通过努力，我班会成为北大附中的卖点。

  家长们对孩子的进步是这样阐述的：我的孩子在知识面上有了明显的扩展，他现在很喜欢史、地。我的孩子自信心增强了，动手能力也增强了，现在她特别喜欢办墙报，写短剧，查资料。我的孩子以前从来不复习功课，现在也知道“温故而知新”了。我的千金现在每天做事有计划了，更懂得人生的价值了，也更热爱生活了。我的孩子能帮助家长做力所能及的家务了，学会关心别人了，也能明辨是非了。|我的孩子 竟然参加形象大师选举活动，敢于挑战自我了。

 您最满意的老师是谁？孩子们的回答真令人欣喜。王坤龙和厉江萍老师能从孩子的兴趣着手，从孩子的弱点入手。叶颖雯以前在文学知识方面几乎一无所知，现在略懂皮毛了，以前对美术课一点也不感兴趣，现在开始喜欢上美术课了。

 杜琼老师能抓住孩子的心理活动，对每个学生的思想品德、学习、能力均有了解，看到学生不足之处，能及时抓住要害，一针见血使学生心服口服。陈瀚哲眼中的杜琼老师除有强烈的责任心外，还具有广博的专业知识和不断进取的精神。

 张毅杰家长对杜老师是这样评价的:杜老师对工作的热情投入，对事业的执著追求都令我敬佩和折服，您为了班上的34名孩子而放弃了自己的女儿，让她住在集体宿舍里，实在让我震惊，我由衷地对您说声“谢谢，辛苦了，好园丁”。

 学生陈嘉峪说，杜老师以书信的形式与我们沟通，了解我们的所思所想，像一位亲切的朋友，她从不放弃每一个学生，全心全意为班里每个学生无私付出。龙瑞云说:”杜老师对班级里的每一个孩子都像自己亲生孩子一样，他平易近人，同学们的喜怒哀乐都愿意找她倾诉，她没得说。

 

 小学部的孩子们更是离不开他们可敬可爱的老师了。三年二班苗欣欣的家长说：“这一段时间以来，我的孩子学习真的认真了许多，作业中的错误也少了，看见他在老师的呵护下健康快乐的成长，我们都感到很大的安慰。多谢老师。

 程远的家长说：听到孩子明天要当旗手，我和他妈妈差一点为他庆祝。看到家校联系手册，再一次深刻理解到十年树木，百年树人的道理，人的成长不仅是时间标志的分秒积累，更重要的是教师的辛勤栽培。在此说一声，园丁，辛苦了。

 简俊鹏家长说，我儿子在完成作业方面进步最大，特别是数学作业没有错题了，学习自觉性提高了，学习态度端正了。谭韬家长说，感谢各位老师对谭韬的成长给予关注和帮助，我们为她遇到如此的好老师而感到欣慰。

 

  

 四年二班的苏桂霞家长说，孩子能不断改变自己，这全是教师长期恒久的耐心加恒心所至。学生陈旭说，我特别喜欢放松、少压力的教育方式。刘灿登家长说，我孩子现在总爱问个为什么，凡事他都感兴趣。黄裕威说，我现在能用电脑完成老师布置的墙报作业了，我再也不怕困难了。

 

 

 一年一班的家长们是这样评价孩子的老师的。是你们，把孩子培养成品德高尚的人，老师经常性的鼓励，对我的孩子非常有效，现在她喜欢大声朗读课文，还第一个获得三单元证书，、并开始看报纸了，最令人高兴的是，他改掉了吃饭看电视的坏毛病。

甘嘉河家长说，我的孩子喜欢上学，就是有病了也坚持，感谢医务室老师的悉心照顾和厨房师傅的优待。

一年四班的罗康启用诗歌表达对老师的爱。

 

 

   担任二（2）班班主任一个多月，在不断摸索和适应的过程中，工作有些方面不尽如人意，但让我感到安慰的是，我跟孩子们在最短的时间内取得了信任了解，彼此融洽和谐，看着他们天真可爱，在我面前无拘无束的笑脸，我感到这就是我的成绩。

 让他们快乐健康的成长是老师的责任，我为了这个责任。将一如既往地遵循教育规律，做好自己的本职工作。成绩有多少呢，真不好说，因为教育是一个长期的工程。现将近期家校联系册中部分家长的一点反馈原文汇报如下：

 

  查春如家长：孩子主动学习求知的能力有所提高，非常感谢老师的培养。

 

 渡边家长：渡边现在爱问个为什么，凡事都感兴趣，可见他对学习开始认真对待，感谢老师，还希老师严格教育。

 

 何彩仙家长：通过老师的耐心教育，彩仙本周比以前表现大有进步，能自觉完成作业,做一些力所能及的事，望继续努力，争取更大的成绩。看见女儿每次考试成绩都比以前大有进步，我心中真是很高兴，谢谢你们，老师！

 

 陈旭东家长：孩子回家跟妈妈说，我们的新老师从来都不用我们听写，也不严厉批评我们，我们可喜欢她了！家长心中暗喜。过去孩子怕老师，每次听写都有恐惧感。也许放松、少压力的学习对于现代的孩子是一种较易接受的教育方式，谢谢老师！

 

 苏桂霞家长：桂霞能够不断地改变自己，全靠老师对她的关爱，我衷心地谢谢老师！

孩子身上，可以折射出老师的心血和智慧。这不是一朝一时的工作，是长期恒久的耐心加爱心，为了孩子的全面健康的成长和进步，不懈的努力是最好的答卷。

 

 

尊敬的史老师：您好！

 我相信孩子的每一点成长都离不开您的辛勤教诲，我作为一名家长感谢您。

 星期日（3月7日）孩子记住您的话，送一束鲜花（康乃馨）、倒一杯热茶，同时对妈妈说一声：“节日快乐”，以表心意。

 孩子大部分时间都在学校，由于孩子的自控能力还未完全改观，请求老师给予多多提醒、指导。孩子在周末时，虽有点感冒，但还是自觉复习功课，请放心。

 

  祝：身体健康、节日快乐！

 

陈柔虹家长：陈灶和

 

二00四年三月七日

 

 

 首先多谢史老师对我女儿长期以来的关心和教育，使她能认识到学好习、读好书对于将来的重要性。正如您所说孩子的确长大了，有是沟通方面也存在一些隔阂，好像对父母有些介备心，其实每个周末我们都尽可能抽时间和她聊一下一星期来在班里发生的事或其他事情，我们也教育她什么事都和我们说，我们非常愿意配合史老师做好这方面的工作。她在家里也较自觉复习，祝她考好月考，健康成长。谢谢史老师！

 

2004．3．7

 

 

史老师：您好！

 谢谢您的厚爱。听说四班在您的领导下，学习风气良好，学生成绩稳步提高，韵怡能到四班学习，作为家长深感高兴。韵怡是个活泼的孩子，学习态度也好，但较容易受其他同学影响，希望往后的日子里，韵怡能得到老师的爱护及关心，使其能健康成长，也希望以后能及时同老师沟通，十分感谢！

 

洪标龙 李丽云

 

 3月22日

 

 

史老师：您好！

 韵怡转到四班以后，感觉适应性较好，各方面的表现也不错，谢谢您了。

 

 洪标龙

 

4 月4日

 

 

教育的秘诀是真爱

 

  每一个孩子都是独立的人，他们的感情、思想、见识与我们已不能同日相比。父母是孩子一生最好的教师，但教师在孩子的成长中也伴演着至关重要的角色；天才只占人类的1%，大多数孩子都不是什么“尖子生”“小天才”……在我们小的时候，对于调皮捣蛋的学生、成绩较差的学生，老师都是不喜欢的,常常指着鼻子骂“你笨得像头牛” ；而在老师眼里的优等生、乖乖仔由于听话老师就会另眼相看，不知不觉的把孩子们划分成了二部分，用成年人的思想强加于孩子们，根本上没理会孩子的自尊、感受，老师的脸色、家长恨铁不成钢的责骂或打骂，这些学生的成绩只会越来越来越差。以分数和名次等所谓的统一标准评优劣，必定让大多数人成为失败者。

 成功是每一个人都渴望的，父母们也都渴望成功的家庭教育。但教育是一门艺术，更是一门科学。教育的得与失，世界关注，尤其让天下父母感慨万千，而得失的深层原因在于教育观念。在知识经济的背景下，成功的教育更离不开现代的成功理念。

北大附中广州实验学校“对孩子的一生负责”的教育理念，学校对孩子全面发展的素质教育新的育人模式；硬件设施和热情周到的服务，深深的吸引了我。我十分欣赏上学期韩老师布置孩子们《名胜古迹大家谈》活动，那段时间我的孩子回到家里忙着翻看有关书籍、上网查找相关资料，可忙了；从他一年级读书到五年级是第一次独立完成这样的作业，看着他一笔一划的把《美丽的富士山》抄写完毕，我真的好开心。

 我的孩子入校一学期来，性格开朗了、自信了、身体棒了，学习的兴趣提高了。作为天下的父母都想给予孩子一个快乐的童年，谁都希望自己的孩子能成为一个有用人才。但一个人的知识与技能，皆非与生俱有，而是后天的努力学习得来；人们取得成功所需的才能和智慧是不一样的，几乎每一个孩子都有自己擅长的一种或几种才能。我们的老师关注挖掘孩子们的潜能，尊重孩子们的人格尊严，维护儿童的权力。

我想到了我国的著名教育家孙云晓说的一句话：“教育的秘诀是真爱”

 

 

 五年级2班

 欧羽家长：李建君

 

 2004年4月7日

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