家委会

尊敬的家长朋友们： 上午好！

 

  我是三年级年级组长，也是三（1）班班主任——龙老师。从一年级到现在，每学期都举行家长会，在座的许多家长都是老朋友了。首先，请允许我代表三年级的全体教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们学生的关心和爱护，感谢你们对我们工作的大力支持。

 

 今天是个难得的机会，我先讲一个案例。一位单亲妈妈辛辛苦苦把孩子拉扯大，孩子很争气地考取了清华大学，也算是以自己的实际行动给母亲第一个实实在在的回报，但面对巨额的学费，母子俩犯愁了，当学校主动提出帮助学生申请住学贷款时，这个孩子又不干了，为什么呢？在学校再三追问其原因时，孩子回答了，如果我申请助学贷款，到时候就需要我自己还！多么自私的回答，多少伤心的回答，多么令人失望的回答！

 

这个故事，在各种媒体上被炒的沸沸扬扬，在更多的给这位孩子以指责以外，也向人们发出了一个非常重要的警示，孩子的感恩教育亟待加强！同时，还引发了我们一个非常重要的思考，那就是我们的孩子为什么会这么自私？当然，这个故事也向人们说明了一点，这位母亲故然伟大，但在这位母亲在家庭教育与孩子教育这个方面是失败的，教训也是十分深刻的。

 

成功的家庭教育各有不同，失败的家庭教育，往往都只有一种结果！我们经常讲，一个孩子的失败，对学校来说是数千分之一的损失，对社会来说，也只是十几亿分之一的损失，但对于一个家庭来说，往往是百分之百的损失！我们也知道，庄稼种不好一季子，而我们的孩子教育不好，则是一辈子的大事情！我们期待着每一位家长都取得成功，都能实现望子成龙、望女成凤的梦想。因此，这次家长会的主题是：更新观念，从实而为，做一位成功的家长。

 

什么是成功的家长？什么是成功的家庭教育？这是我们值得思考的问题！我想从以下两个方面与大家一起来探讨这些话题。

 

  一、更新育人观念

 

家庭教育所暴露的很多问题，归根到底都是教育观念存在问题，观念是行动的先导，没有正确观念的引导，即使是取得了成功也是偶然。因此，在新的社会背景下，在特定的环境下，在特殊的形势下，我们必须树立全新的育人观念，树立正确的育人态度，并用于指导教育行动。

 

 1、学会感恩，才会正确面对人生

 

家庭教育的重要教育内容之一，就是设法要让孩子学会感恩，教会孩子知恩感恩，就是教给了孩子做人的基本准则，这是一项比学会生存、学生生活更重要且更需要坚持的教育行为！如果一个人不知道感恩，他就会无所顾忌，也就会无所谓报答，他就不会珍惜人间真情，更不会珍惜今天的生活与机会来之不易，在学习上就产生不了动力，也不会有上进的勇气。知道了感恩的人，就会去报恩，也就知道了如何做人。通过家长循序渐进而深入持久的感教恩育，就是要让学生时刻有感恩意识，并知道如何去感恩。要通过一个个预设背景或典型案例，让孩子进一步明确，父母对我有恩，家庭对我有恩，老师对我有恩，同学对我有恩，学校对我有恩，社会对我有恩。只有这样，我们的学生就会发自内心地寻找报恩的机会，就会把所有的感激化着学习的动力，生活的信心，从而立志成才，立志回报家长，立志报效社会与国家。否则，就会产生消极心理，自私的性格，以为一切得之应该，失之无畏，甚至会沦落、堕落。

 

 

多给别人留方便，不给别人添麻烦！这是全国优秀班主任黄静老师一而贯之要求她的学生必须树立的观念，必须有的行为准则。家长在教育孩子时，也要让我们的孩子做到处处给别人留方便，不给别人添麻烦。多给别人留方便，那是风格，也是一种姿态，更是一种优良的品德，不给别人添麻烦，那是原则，也是一种觉悟，更是一种高尚的思想境界！树立处处给别人留方便，不给别人添麻烦的意识，就会时刻想着别人，也就等于给自己留下了一条后路！我们的家长与孩子都要努力做到，损人利已的事不要做，损人不利已的事不能做，利人利已的事只管做！

 

 

守公德，明理诚信，是我们立足于社会最为基本的准则！什么是公德，什么是诚信，孩子们必须首先学会辨别。是非观是最为基本的道德观，明辨是非是孩子认识一切社会现象的开始，只有懂得了善恶，才能产生恰当的爱与憎！不能分辨是与非，就不能认识善与恶，就会直接导致一系列不良行为的发生！家长必须从教会孩子明辨是与非开始，培养孩子对待事物的辨别能力，以此培养孩子良好的道德操守。因此，我们的家长必须把公德教育放在家庭教育的第一位，成功的家长，不仅自已遵守社会公德，懂得如何做人，也要教育孩子，如何遵守社会公德，怎样做人！我们的家长不仅自己要学会做人，还要通过自己的一言一行，以身示范和以身作则地教育或影响孩子怎样做人！

 

 

 孩子一出生，就是社会的，不再具有私有的属性，把孩子生下来，就有责任把他们养育好。生育，是两个字，一是“生”，一个是“育”，如果把孩子生下来，不教育或教育不好，还不如不生下来的好！养育，也是两个字，一个是“养”，一个是“育”！既要供养、扶养他们，也必须把他们教育好！因此，养育孩子绝不单单是家长的一种义务，而是家长的一种责任！只有家长有了责任意识，才会以高度负责的态度尽其义务，家长的付出才会有效果，没有责任意识的家长，也就不可能放眼未来，所尽的义务只是一种简单的付出，不会也不可能产生应有的效果！

 

 

教育的本质属性是爱，懂得正确地爱孩子，才懂得教育。宽容是爱的最重要表现形式，没有宽容也就谈不上爱。孩子的成长过程，就是一个从无知到有知，从行为不规范到逐步规范的过程！鲁莽与冲动是孩子经常性表现的一种心理现象，如果没有宽容之心，把鲁莽与冲动视为孩子的本质问题，则会大错特错。理智与成熟是我们教育孩子所要达到的最高境界，但这需要很长时间甚至终身才能达到。因此，教育孩子，我们要学会宽容，学会期待，学会原谅！宽容，是一种策略，但绝不是放任与放纵！切记小洞不补，大洞二尺五！原谅，是一种期待，绝不应是姑息，绝不能放弃立场和原则！我们任何时候都不能以善小而不为，以恶小而为之！不良行为瞬间即可表现，但良好习惯养成需要长期的训育！

 

    二、当好孩子人生的启蒙老师

 

家长是孩子的第一任老师，是孩子行为习惯的启蒙者，家长一言一行都对孩子的操行起到潜移默化的影响与示范作用！如果说家长行为举止是孩子行为模仿与习惯形成的教科书的话，那么，孩子从家长那里所学到的言行就是向家长交出的家庭作业！一位成功的孩子后面必然有一位要求严格，做事严谨的家长，我们很难想象在一个充斥矛盾与暴力、家长言行不检点、对孩子不管不问的家庭环境中能生长出有出息、有教养的孩子！因此，我们的家长必须当好这个人生中最为重要的启蒙老师！

 

  1、让孩子学会生活

 

进入学生时代，孩子所取得的进步不仅仅表现在知识的丰富和能力的提高上，更为重要的是表现在全面、和谐地发展上，即体现在两个字 “学会” 上，学会学习，学会生活。学会学习是学校教育的重要内容，而学会生活的责任更多地是依赖我们的家庭教育。因此，我们的家长不仅要明确能让孩子自已干的，自主干的，家长绝不要去包办代替，能有机会锻炼我们的孩子的，家长绝不能放过，而且，我们还要有意识安排孩子学会做一些家务，经常性提供给孩子锻炼自理能力的机会，不断培养孩子独立生活的能力。

 

 

家长对孩子的投入，完完全全地写在孩子的行为表现上，学业进步上，也决定着孩子能否成才！培养孩子就等同于种庄稼，小苗出土，需要精心呵护，小心照料，还需要施肥，除草，甚至还需要剪枝、打岔，小苗能不能茁壮成长，关键是要看我们的投入与付出，以及如何付出与投入，而孩子的培养更需要家长的精心付出与投入，家长的投入与付出，会非常清楚地写在孩子的成长记录册和学业成绩单上，更长远一点讲，还表现在孩子能否成才上。因此，家长在家庭教育上要树立长远意识，我们投入在孩子身上的不能只是物质与金钱，而投入更多的应该是时间与精力，不仅要研究孩子，还要研究孩子成长的环境，及时地有针对性地施加影响与教育。

 

 

孩子的教养如何直接取决于我们的家风，家风不良，也就不可能培养出有教养的孩子！在孩子的成长过程中，孩子的很多观念、思想都是从家长那儿继承得到的，孩子的言行举止往往在很多场合下都被打上了家长的烙印，孩子的教养如何，很大程度上受到家风的影响。因此，家风是决定孩子有无教养的第一要素，家庭教育也要重视隐性的环境教育，每一位家长都要从建立良好的家风开始自己的家庭教育。但我要提醒各位家长的是，家风是家长树起来的，而不是家长做表面工作表演出来的，任何一位家长都要努力从自身做起，努力建设出良好的家风来！

 

  4、家庭教育必须讲究方法

 

家庭教育必须讲究方法与策略，或许有些教育思想出不来，教育方法做不到，但有些非常朴素的教育观念我们是可以接受的。如，孩子是陪出来的，不是惯出来的，也不是逼出来的，更不是骂出来的、打出来的！培养孩子要有足够的耐心，也要有足够的信心，还要有时间上的保证。棍棒之下可能会出孝子，但不一定能出才子。以上这些传统观念，都需要我们在家庭教育中去理会、实践，同时，我们还要多多地学习与研究，多从成功的家长那里学得现成的经验，多对自己的教育行为进行反思，不断形成自己的方法体系。

 

 

教育的本质属性就是爱，爱是人的一种本能，没有爱就没有教育，没有爱就没有成功。爱孩子既要体现在细微之处，体现在对孩子的衣食冷暖上，体现在孩子的身心关注上，绝不是仅仅体现在物质条件上！无论何事，都需要讲究一个度，都需要找到一个平衡点。失衡，就可能失去重心，就会偏离方向，走向事物的反面。我们关心、关爱孩子也需要找到一个平衡点，也需要有一个度的把握。关心、关爱孩子，既有物质上的，也有精神上的，还有身心上的，如果我们在学生的身心成长上关心不够、关爱不当，而在物质上不加限制、无所选择，只能是害孩子。爱孩子也要体现在“严”字上，爱在当严中，没有严就没有成功的家庭教育！没有严的爱不是真正的爱！严，不是仅仅对孩子严，首先是对自己严！对自己严是做给孩子看的，身教无论什么时候都要胜于言教！其次是对孩子严，对孩子的严是以爱为基础的，不是做在表面上的严，也不是带有表演性质的严。

 

 

成功的家庭教育，虽然表现各不一样，孩子成才的途径也各不相同，但成功的家庭教育的经验往往都是相同的，很大程度上取决于家长的威信、威望，有效的家庭教育与家长的威信是正相关的，也没有威信的家长，教育影响力是苍白的。因此，家长必须不断树立自己的威信，家长的威信是在一点一滴中树立起来的，家长的威望是通过一言一行做出来的，家长的成功是辛勤的汗水+恰当的方法与策略换来的！在每一位成功的家长背后都留下了一串串艰辛而难忘的脚步，在每个成才孩子教育的道路上都洒下了家长一滴滴辛勤而苦涩的汗水。

 

各位家长，孩子的未来，是我们的希望，每位家长都要承担我们所要肩负的责任，更新观念，从实而为，做一位成功的家长。

 

 

 

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