家长感言：感恩——我们的选择没有错
当初把孩子送进北大附中广州实验学校初中部，是冲着这所学校宽厚殷实的人文精神这一点而来的。经过孩子一个学期的学习，证明我们当初的选择并没有错。尤其是班级组织的两次班会主题：“感恩─—拿什么报答您，我的父母”及“赏识我们的孩子”，更令我们折服。如果说我们教育孩子尚有可取之处的话，那么班级设计的这两个主题，正是自孩子呱呱落地至今，我们对孩子引导的主线。
我们向来认为，对孩子教育的重点应该是放在道德教育上。教孩子做人比教孩子获得高分更为重要。试问一个品质优良的孩子学习成绩会差到哪里去呢？我们从不要求孩子一定要考多少分，得什么名次。再说如今的社会也不是凭成绩就能立足的。但我们要求孩子在学校一定要尊敬老师，礼让同学，能有勇敢之心去对待正义，做一个宽厚、正直的孩子。
我们从不强迫孩子做她不愿意做的事，从不强迫她一定要学什么。但会支持她。这样孩子反而有比较多方面的爱好。孩子的周末是充实的，学吉他，学美术，去打工。为了这两天这么充实的内容，所以我们挑了个作业量少孩子又能学得好的学校上。
荀子说：“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”如果作业一大堆，晚上做得脑袋如浆糊，睡眠不足，第二天上课都打不起精神，又何来时间“参省乎已”呢？如果老师有能力把教科书在课内搞掂，又何须布置那么多作业呢？这才是真正的减负啊！北大附中的可贵正在这一点，也希望贵校老师毫不动摇地坚持这一点。
学生作业少，老师的工作量才大。为什么作业少，那就是老师在课堂上训练的题目有针对性，够典型，能把课本的知识点转化为能力。老师备课时自己可能做了一百道，才精选出十道这样有效的题目来。这也就是为什么社会上肯定北大附中广实“有较好的加工能力”的原因了。
感谢学校这样的教学体制，感谢老师备课时那“一百题”的辛勤，才使我们的孩子能“日参省乎已”，从而“知明”，更“行无过”。更感谢老师，在我们孩子“参省”之后的疑惑，您们都不辞辛劳耐心为之解答，为之指导。正是你们的宽容爱护，才汇成了北大宽厚殷实的人文精神。孩子在这里接受的人格熏陶，将受惠永生！
