区教研室领导、教研员与小学部教师座谈
沐春风再度，浴阳光雨露
9月27日，一个令北大附中小学部全体教师高兴的日子。海珠区教研室及各学科教研员亲临我部指导教学研究工作。
会上，小学部何校长对各位领导的到来表示热烈并致以衷心感谢，同时就我校目前教学研究的实际进程作了实事求是的介绍，尤其就当前新课程理念在课堂实践中的运用提出了自己的思考与困惑。何校长在谈话中还多次强调海珠区领导在过去工作中对我校教研的关心，并表示诚挚的谢意，并表示在以后的工作中将一如继往大力支持区领导的各项工作，并希望以最有效，最直接的方式配合区教研活动的开展，希望北大附中与区教研各科室建立恒久真诚的合作关系。
小学部韩主任主持了这次座谈会，并就本次座谈会的重要意义及学部对此次会议的期望作了讲话。她希望参加座谈会的教师代表能很好地把握良机，利用与专家面谈的契机，解决当前教学中存在的疑难杂症，为教学工作的开展起到立竿见影的作用。
会上，教研室几位学科负责人作了发言，他们对我部在过去教学研究中取得的突出成果给予了充分肯定，对我校在海珠区教研活动中所起的推动与带头作用表示感谢。区教研员代表还对我校办学成果提出了几点希望，希望我校成为海珠区品牌学校，真正实现“人无我有，人有我精，我精我优，我优我特”的办学特色。
为了更有效利用时间，座谈会后半阶段分学科进行。各学科教师代表主动邀请相关教研员进行教改热点访谈，会场气氛非常热烈。各教师代表就本学科最关心的教改热点————大到理念认识，小到技巧传授，向各位教研员虚心请教。老师们求知若渴的研究态度、对当前教改动态的整体把握水平、良好的谈吐给各位领导留下了深刻的印象。教研员们表示，在以后的工作中，一定会给北大附中更多展示的机会。
座谈会进行了近两小时。这次座谈会的召开为我校教研活动的开展起到了很好的引领作用。会议进行非常顺利，收获颇丰，教师们通过这次会议，观念得到了进一步更新，认识得到进一步明确。如“新课程中如何处理朗读感悟与科学训练的关系？如何处理好尊重文体与突出主体的关系？如何在有限时间内实现识字教学的最优化？……这些问题都得到了专家教师的耐心指导。
教学是一项艺术，艺术需要研究，教师队伍的成长需要的就是这样一种研究与思考的氛围。海珠区领导的到来犹如春风再度，我们相信北大附中这支教育改革的奇葩在海珠区教改园地中将开得更艳更芬芳。
